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发字有几画,发字有几画五行什么 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八(bā)校是指什(shén)么高中,上海(hǎi)市(shì)重点高中排名一览表

  上海四大是指:上海(hǎi)市民办华育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北初级中学(xué)等四(sì)校。

  八校是指:上(shàng)宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华(huá)中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新(xīn)华初级中学、上海市(shì)世界(jiè)外国语中学、华(huá)二初(chū)级(jí)中学(xué)、立达中(zhōng)学等(děng)八校。

  扩展资料(liào)华育中学的前身(shēn)是上海中学初中部,90年代上海的(de)'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后(hòu),上海中学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华(huá)育的师资力(lì)量、管理方式、教学方式,都(dōu)来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰生复旦中学建校于1994年(nián),也(yě)是(shì)一所可(kě)跨区招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学,为(wèi)复旦附中(zhōng)的(de)初中教学基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什么

   上海四大名校是(shì)指上海中学、华(huá)师(shī)大(dà)二(èr)附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

   这四(sì)所学(xué)校是上海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源的代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中(zhōng)学(闵行(xíng))、控江(jiāng)中学(杨浦)、延安中学(xué)(长宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大(dà)同中学发字有几画,发字有几画五行什么(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然这只(zhǐ)是坊(fāng)间的(de)一种说法而已,各(gè)区县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非(fēi)常(cháng)出名的高中(zhōng),比如浦东(dōng)的进(jìn)才中学,静安的市西中学、徐(xú)汇(huì)的位育(yù)中学、宝山的行知中学等(děng)。

   还有“一个神仙”为上(shàng)外附中(zhōng)(虹(hóng)口(kǒu)区(qū)),因上外附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区(qū)招生,在上海中(zhōng)考中(zhōng),我们一般(bān)都不会讨论这所学校,故被应成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性(xìng)示(shì)范(fàn)性高中是根据《国务(wù)院关于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中各地(dì)建设(shè)一批实(shí)施素质(zhì)教育(yù)的示范性普(pǔ)通高(gāo)中以(yǐ)及全国(guó)高(gāo)中教育工作会议(yì)的精(jīng)神,上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上(shàng)海市实验性示(shì)范性(xìng)高中第一批(pī)有上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)交(jiāo)通大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、华东师(shī)范大(dà)学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格(gé)致中学、上海外国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中(zhōng)学(xué)、南洋(yáng)模范中学(xué)、位育中学(xué)发字有几画,发字有几画五行什么、延安中学、上海市第三女子中(zhōng)学、育才(cái)中学(xué)、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级(jí)中学、华东师(shī)范大(dà)学第一附属中学、控(kòng)江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才中学(xué)、松江二中 

   上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设。

   2004年,本(běn)哪旅(lǚ)市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中建设取得新(xīn)进展。

   实验性示范性高中建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础教育现代(dài)化(huà)的重要组成部分(fēn)。

   建设实验性示范性高中(zhōng),目的是在于(yú)通过促进学(xué)校形成依(yī)法治校、自我约束、自主发展的内驱机制,推动(dòng)学(xué)校不(bù)断(duàn)追求新(xīn)的(de)发展,形(xíng)成一支学(xué)校教育(yù)改革的先锋队,一支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻坚队,对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基础教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和引领作用(yòng),从而带动基础教育的整体(tǐ)发展与提高,促(cù)进本(běn)市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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