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多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思,校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思,校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

  校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生,放学后同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内。

  其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在(zài)心(xīn)灵及(jí)肉体上感到痛苦。

  校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时是一人欺负一人;

  有时集(jí)体欺负(fù)一人。

  通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错,而(ér)且受害者怕事(shì),默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

  因(yīn)此(cǐ),恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng),是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

  2、言(yán)语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等,是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

  4、网络欺凌

  在(zài)网络发表对受(shòu)害(hài)者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行恶搞等(děng),是容(róng)易察觉欺凌形式。

  扩(kuò)展资料:

  相关治理方案(àn):

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺(qī)凌,教(jiào)育部首先发布(bù)北(běi)京市(shì)中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公(gōng)布(bù):发生校园欺凌须限时上报。

  在教育部(bù)等部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求,学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成调查(chá),而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施(shī)方(fāng)案中,除了对调查(多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思chá)时间有要求外,对(duì)于事件的及时上(shàng)报也做出了严(yán)格的时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

  例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出,如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn),各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇(huì)报,2小时(shí)内递交(jiāo)详细(xì)文(wén)字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

  与东城(chéng)区(qū)类(lèi)似,海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口头上报区教(jiào)委外(wài),对于情(qíng)节较(jiào)为严重的(de),还要求学校要(yào)与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào);指责(zé)受害者(zhě)无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物(wù)理攻击,身体或(huò)物件。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发;

  3、干(gàn)涉(shè)受(shòu)害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明显地比受害者强,而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发(fā)生;

  5、传漏租播(bō)关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳,威胁受(shòu)害者跟(gēn)随(suí)命令;

  7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其(qí)他;

  9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺凌,即(jí)在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

  【法(fǎ)律依(yī)据】:

  《中华人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

  限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身损害,学校或(huò)者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职责的,应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任。

  第一千二(èr)百零一条

  无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损(sǔn)害的(de),由第(dì)三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de),承担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

  幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)承(chéng)担补充责任(rèn)后,可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追(zhuī)偿。

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