小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料以及小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法图片，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)恢复号(hào)，小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法有(yǒu)哪些等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两条短挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句(jù)子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信