家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出(chū)自(zì)《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买(mǎi)到(dào)书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法(fǎ)得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后，便马(mǎ)上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里(lǐ)以外(wài)，拿着经(jīng)书(shū)向乡里有道德学(xué)问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子，他的(de)言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提(tí)出(c精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德hū)疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大(dà)声斥(chì)责(zé)，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他(tā)高兴了，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗文(wé精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德n)三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家手自笔录(lù)计(jì)日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借，亲手抄录(lù)，约(yuē)定日期送还。

　　出自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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