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单倍行距是多少 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院,此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后,由此引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng),阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦,享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理单倍行距是多少学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因,而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体(tǐ),哈维开始纠结起(qǐ)来,他当时(shí)想,如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)大佬,如果(guǒ)能够取得成果(guǒ),不但名(míng)利双(shuāng)收,还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它,实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨(gǔ),完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家(jiā),对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通(tōng),所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí),除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

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现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克,而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显示,爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克,比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来,人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来,人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘,在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现,爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角(jiǎo)质细胞,比普通人(rén)多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%,后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在,因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的(de),世界上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过(guò)7%,就已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存在了,而爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上,一(yī)些研究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为,人类的大(dà)脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利用(yòng),是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死,目的是(shì)为(wèi)了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后,甚至让很多(duō)人(rén)都相信,如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的(de)超能力,如果达到100%,就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的(de)说(shuō)法,你(nǐ)觉得可信(xìn)吗?这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天,世界上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当中,这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯,他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话(huà),18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(yuē)时(shí)报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学,还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语,而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián),希(xī)德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试的数值已经爆表(biǎo),人们推测(cè)他(tā)的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的,尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民,同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才,曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位,其(qí)中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜(bài),不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父,还直(zhí)接将孩(hái)子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力,因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì),这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部分的(de)身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年,印(yìn)证了他(tā)最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的,其实(shí)是身心资源,而(ér)并非大脑,也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率,同时又和大(dà)脑联(lián)想在一(yī)起呢?1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫,然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu),卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层,然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么(me)影响,依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直切,切到一半以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区(qū)时(shí),发现这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”,而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现,他(tā)对(duì)活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多,小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ),找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便是被切除掉(diào),也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论,说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一样,只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和自己看见,可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的,也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验,人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程度(dù),把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能,而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》,在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一句话,哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大(dà)多数人的脑海当中,再(zài)配(pèi)上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验(yàn),人类大(dà)脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据调查,世界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起,进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善,还存(cún)在着某些争议,但无论是(shì)遗(yí)传还是基因突变,物(wù)种进化的(de)本质都(dōu)是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中,物种都会遵守这样一个法则(zé),使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说,如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些器官,它们就会慢慢地适应,之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万年(nián)之后,眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了,而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化(huà)所(suǒ)形成的,虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是(shì)作为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)复杂(zá)的结构,大(dà)脑(nǎo)在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的,就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息,什(shén)么都不想,它(tā)也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动,整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢,同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能,甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一(yī)个苹(píng)果,正(zhèng)常人就会下意识的接(jiē)住,而不是无动于衷,这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe),如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%,贡献出这么(me)多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能,对(duì)于进(jìn)化来说是一(yī)种极大(dà)的浪(làng)费,拥有一个体积(jī)更小,效率更高的大脑,才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来(lái)说,大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢?其实在当时,由于相关的(de)知识盲区,卡尔(ěr)所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是属于(yú)初级的(de)视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越严重,小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小,慢慢(màn)的看不见,最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现,大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可或缺的,当一个人(rén)在做特定的任务时,大脑的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的,哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指,也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候,大脑也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此,与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn),目前(qián)人类(lèi)还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区(qū)域,这意味着人类的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因,那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿,所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材,再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染,使得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期(qī)待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它,让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧,你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%,但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异,这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足,而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元,神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连,而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构,可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识(shí)越(yuè)多,想法越多(duō),所形成的突触就会(huì)越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练(liàn),突(tū)出的结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来,这个(gè)知识(shí)点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大(dà),意味着知识点的记忆越深刻,想法和动作就越娴熟,每一个(gè)神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突出(chū)。但是,一般(bān)人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元,每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē),那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个,而(ér)李四(sì)的(de)大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元,每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē),那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻,但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时,在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动,一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的(de)突出,另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū),也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà),大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密,那么在同样的工作(zuò)要求之下,大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元,进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高,那么外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之,大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少(shǎo),大脑(nǎo)传(chuán)递的(de)信息效率(lǜ)就会(huì)低,外(wài)部(bù)的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de),产生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng),那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激,最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接,而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元,如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接,就意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng),而激发出无数的(de)念头和(hé)联想,我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù),多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中,平均每(měi)个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的(de)一(yī)半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此,想让大脑变得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增(zēng)加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究发现,大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神(shén)经元,除了自然生(shēng)长的神经元,也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成,而(ér)压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神(shén)经元的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量,就是通过主动的学习或者是思考,不断(duàn)产生新的(de)突触,然后再强化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说,并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明,我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的(de)时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外,突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn),它是(shì)动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的,用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化,用的(de)少(shǎo)的就会被弱(ruò)化,甚至会(huì)被(bèi)消除,或者是被其他的(de)信(xìn)息占(zhàn)用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的,比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo),懒得动脑的(de)人,整天对着(zhe)电视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备的时候,大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态,是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的,那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的突(tū)出,所以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的(de)不是外星人,而是我们自己。

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