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  1、文献法

  文(wén)献法(fǎ)是(shì)一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法。

  不管哪一种社(shè)会(huì)活动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人(rén)类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

  2、比较(jiào)研讨(tǎo)法

  作为一(yī)种(zhǒng)思想(xiǎng)办法(fǎ),比较研讨贯穿(chuān)于(yú)教(jiào)育研(yán)讨的全过程(chéng)。

  不(bù)管(guǎn)在科学实验的过(guò)程(chéng)中,或是(shì)在(zài)理论研讨(tǎo)中(zhōng),比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)

  概括综合法的(de)根(gēn)本办法有两种。

  一种是实例法,借(jiè)助于给出的一组输(shū)入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题(tí)的程序;

  另一(使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思yī)种是“轨道”法,经(jīng)过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和实(shí)践的需求(qiú),提出规划(huà),使(shǐ)用科(kē)学仪器和设备(bèi),在天然条(tiáo)件(jiàn)下(xià),经过有意图有步(bù)骤地操作,依(yī)据调查、记载、测定与此(cǐ)相随同的(de)现(xiàn)象的改变来确认条件(jiàn)与现象之间的因(yīn)果联系(xì)。

  5、定(dìng)量分(fēn)析法

  经过(guò)定量分析法(fǎ)可以使人们(men)对(duì)研讨目标的(de)知道(dào)进一步准确化,以便愈加科学(xué)地提(tí)醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展趋势(shì)。

汉(hàn)语言文学毕(bì)业(yè)论文(wén)研(yán)讨办法都有(yǒu)哪些

  调查(chá)法(fǎ), 比(bǐ)照法(fǎ), 文献研讨(tǎo)法, 跨(kuà)科学研(yán)讨(tǎo)法, 描述(shù)性(xìng)研讨法……

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