创造的意(yì)思是什么(me)三年级下册，创造的(de)意思是什么最佳答案是创造的意思是：将两(liǎng)个或两个以上(shàng)概念或事(shì)物按一定(dìng)方式(shì)联(lián)系起来，主观(guān)地(dì)制造客观上(shàng)能(néng)被(bèi)人普遍接受(shòu)的事(shì)物，以达到某种目的行为，是一种典(diǎn)型的人类自主行(xíng)为(wèi)的(de)。

　　关于创(chuàng)造的意思是什么三年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什(shén)么(me)最佳答案以及创造(zào)的意思是什么三年级下册，创造的(de)意思是什么解释，创造的意(yì)思是什么最佳答案，创(chuàng)造的(de)意思是什么10字(zì)，创造的意(yì)思是什(shén)么简单等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

创造(zào)的意(yì)思是什么三(sān)年(nián)级下册，创造的意思是什么(me)最佳答案

　　创(chuàng)造(zào)的意思是：将两个或两个以上概(gài)念或事物(wù)按一(yī)定方(fāng)式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物，以达到某(mǒu)种目的的行为，是一种典型的人类自主(zhǔ)行为(wèi)。碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗p>

　　例句(jù)：1、我们要用自己(jǐ)的勤(qín)劳和智慧为社会创造(zào)更多的财富。

　　2、老(lǎo)师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的(de)手脚。

　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳和智慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂的(de)华夏文明。

“创造”是(shì)什(shén)么意思？

　　创造宏竖的意思是：首(shǒu)先想出或做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近(jì碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗n)义(yì)词(cí)：创(chuàng)设、缔造、创制、独创

　　3、反义词：摹(mó)拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代(dài)· 鲁迅《集外集(jí)拾遗(yí)补编·关于(yú)》：新的年青的文学(xué)家(jiā)的第一件(jiàn)事(shì)是创造或(huò)介(jiè)绍(shào)，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什么都不(bù)理。

　　（2）现(xiàn)代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造了平均(jūn)每穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　扩展资(zī)料

　　一、近(jìn)义态(tài)烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建(jiàn)立；创造(zào)条(tiáo)件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶 《城(chéng)中(zhōng)》：一个学校(xiào)的创设，虽然算不得(dé)一件大(dà)事，却(què)在这城里多(duō)数(shù)人的心海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年的希(xī)望》：党和国家为青年创(chuàng)设了良好的工作(zuò)条件。

　　二、反义词(cí)：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指模(mó)仿一定的式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪《萝北半(bàn)月》：我们可以抄几份图帆绝漏样给各(gè)队(duì)送去，让他(tā)们仿造。

　　参考资料来源：百度(dù)百科-创造

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度(dù)百科-创设(shè)

　　参考资料来源(yuán)：百度(dù)百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗