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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的(de)特征(究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作(z究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷uò)用(yòng)：科(kē)学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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