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三字经中苟不教性乃(nǎi)迁是什么意思,苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)的下一句

  这句话的(de)意思(sī)为:如(rú)果从小不好(hǎo)好教育,善良的本(běn)性就会变(biàn)坏。

  出(chū)自《三字经》,《三(sān)字(zì)经》是(shì)我国的传(chuán)统启蒙教材,今天小编就来(lái)和大家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字(zì)经(jīng)》简介

  《三字(zì)经(jīng)》,是中国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材(cái)。

  在中国古代经典(diǎn)当中,《三字经》是(shì)最浅显易懂的(de)读本之一。

  《三字(zì)经》取材典范(fàn),包(bāo)括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦(lún)义理(lǐ)、忠孝节义等(děng)等,而核心思想又包(bāo)括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同(tóng)时,就(jiù)了解了常识、传(chuán)统国学及历史故(gù)事,以及故事内(nèi)涵中的做人做事道理。

  《三字经》是我国(guó)不可多得(dé)的宝贵遗(yí)产,有(yǒu)不同版(bǎn)本,全文字数(shù)从1120字至1722字(zì)不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的(de)蒙学读物,并称为(wèi)"三、百(bǎi)、千"。

《三(sān)字(zì)经(jīng)》节选

  人(rén)之初,性本善(shàn)。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以(yǐ)专(zhuān)。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼(zh鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别ù)。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教(jiào),父(fù)之过。

  教不严,师之惰。

  子不(bù)学,非所宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子(zi),方少(shǎo)时(shí)。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义(yì)

  1、《三字(zì)经》是(shì)我中华(huá)悠(yōu)悠(yōu)五千年灿烂的经典传(chuán)统文(wén)化之一,它是(shì)中华儿女(nǚ)智慧(huì)的(de)结晶,它承载着一个民族的历史与精神,体(tǐ)现了独(dú)特的教育思想(xiǎng)和(hé)文化魅力。

  这(zhè)是中国几千年来形成的独特的民族文化,在(zài)世界上(shàng)也是举足轻重,并受到全世界(jiè)的(de)广(guǎng)泛关注。

  2、《三字(zì)经》读起(qǐ)来朗朗上口,简明(mín鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别g)扼(è)要,是以中国历史为素(sù)材,植根于(yú)传统文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒和(hé)环境对学习的影响(xiǎng),讲述教育与学习重要性的(de)教育论著(zhù)。

  同时也是我国(guó)代古一部传(chuán)统(tǒng)的儿童(tóng)启蒙识字教(jiào)育课本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社会环境下,德育教育也成为(wèi)现(xiàn)行教育改革(gé)所面临的(de)一个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校也(yě)把(bǎ)传(chuán)承中华民族经(jīng)典(diǎn)传统文化作为新(xīn)时期(qī)德育教育(yù)发展的重要途径(jìng)。

  传统(tǒng)文化的核(hé)心就是“德育(yù)”,《三字(zì)经》中说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育中,是把(bǎ)德(dé)育放在首位的(de),一个(gè)人首先得(dé)要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化(huà)是中华先贤们几千年来智慧的(de)结晶,它使我(wǒ)中(zhōng)华民族历经几千年生生不息,屹立不倒。

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