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上海四大八校是(shì)指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级(jí)中学等四(sì)校。

　　八(bā)校(xiào)是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学(xué)等(děng)八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华育中学的前身(shēn)是上商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别海中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中(zhōng)分离以后，上海(hǎi)中学与(yǔ)华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式、教学方(fāng)式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级中学，为(wèi)复旦附中的初中教学基(jī)地。

上海(hǎi)高(gāo)中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是指上海中学(xué)、华(huá)师大二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同(tóng)中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊(fāng)间的一(yī)种(zhǒng)说法而已，各(gè)区(qū)县依(yī)然还(hái)拥有(yǒu)一(yī)些非(fēi)常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育(yù)中学(xué)、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有(yǒu)“一(yī)个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论这所学(xué)校，故被应成(chéng)为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示范性(xìng)高中是根(gēn)据《国务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育(yù)工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中第一批有上海中(zhōng)学(xué)、复旦大学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大(dà)学第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模范(fàn)中学、位育(yù)中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华东师范大学(xué)第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上海市基础(chǔ)教育现代化的(de)重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示(shì)范性高中，目(mù)的(de)是在于通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校、自(zì)我(wǒ)约束、自主(zhǔ)发展的内(nèi)驱机制，推动学(xué)校不断(duàn)追求(qiú)新(xīn)的(de)发展，形成一支(zhī)学校(xiào)教育改革的先锋队，一(yī)支攻克素质(zhì)教育难(nán)题(tí)的攻坚队，对(duì)整(zhěng)个高中(zhōng)教育和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基(jī)础教育的整体发展与提高(gāo)，促进本市率先基本(běn)实现教(jiào)育现代(dài)化。

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