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全(quán)因素速写(xiě)是什(shén)么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因(yīn)素也(yě)可以理解成写实的意思，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎(zěn)么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的(de)意(yì)思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么(me)是全(quán)因素素描

　　全因素素描(miáo)是相对(duì)结构素(sù)描来(lái)讲的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不算全(quán)部因素都考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从(cóng)结构入(rù)手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调子，却是从结(jié)构入手来表现的，更突(tū)出的还有丢(diū)勒等人，而之后东(dōng)欧的(de)俄罗斯的(de)列宾美院强调(diào)全因素也就是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般(bān)我们如果强调全因素素描就是强调画(huà)的时候(hòu)带上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环境的关系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感(gǎn)

　　这是不(bù)少(shǎo)初(chū)学者和考生共同(tóng)的(de)毛病，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下全面(miàn)推进，往往119出警收费吗 119出警收费标准是多少是急于求成，在缺乏对整体效果的把握(wò)下一味(wèi)死抠局部，造(zào)成局部相互之间关(guān)系无法很好地衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现出(chū)来，局部的构造已(yǐ)经(jīng)很(hěn)突(tū)出了，而其他(tā)地(dì)方(fāng)做的不足(zú)，这(zhè)样(yàng)的一(yī)幅(fú)画，怎(zěn)么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是由(yóu)若干(gàn)伏兄亏个(gè)局部组成(chéng)的，没有局部的一幅(fú)画(huà)是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也(yě)是毫无意(yì)义的。

　　素描(m119出警收费吗 119出警收费标准是多少iáo)的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的(de)是培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失去了它的本(běn)质(zhì)意义。

　　既然整(zhěng)体是(shì)关系(xì)到一幅素描画的成(chéng)败，那么局部与局部、局(jú)部与(yǔ)整(zhěng)体的关系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关系(xì)，就要靠比较(jiào)的方法，比(bǐ)较色调(diào)的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比较(jiào)，画(huà)出来(lái)的(de)作(zuò)品(pǐn)，才是客观(guān)对(duì)象(xiàng)真(zhēn)实存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强(qiáng)

　　世(shì)上所有的(de)人，没有绝对相同的面(miàn)孔，即(jí)缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根(gēn)本(běn)任务是，捕捉对象(xiàng)的特征和独(dú)具个(gè)性(xìng)的(de)差异，但是在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的长相(xiāng)如何(hé)，气质怎样，都画得(dé)像一个人，模特儿(ér)似乎成了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的参(cān)照物。

　　这里(lǐ)有初(chū)学(xué)时(shí)期老师指(zhǐ)导上的失误(wù)，还有(yǒu)考生自己认识(shí)上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认(rèn)为(wèi)：模特儿像不像没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分的老师也不知模(mó)特儿什么样。

　　像不(bù)像(xiàng)确实不(bù)是衡量一张素描作品优劣的(de)标(biāo)准之一(yī)，但(dàn)它却(què)能检验一个(gè)学生对事(shì)物所具备的(de)敏感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学(xué)生(shēng)长时间(jiān)脱离对象去感受，去编造所(suǒ)谓的(de)画面效果(guǒ)和废弃对客观对(duì)象感知能(néng)力的训(xùn)练，那么他(tā)就有可能(néng)造成(chéng)感知能力的退化，失(shī)去(qù)一(yī)个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写(xiě)生(shēng)中的表现就是千人一(yī)面。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家重要条(tiáo)件(jiàn)的眼睛已经退(tuì)化了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病一旦(dàn)形成就很难(nán)纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调(diào)整时，最容易出(chū)现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这是因(yīn)为(wèi)画面(miàn)的黑、白(bái)、灰层次缺乏(fá)完整统一的(de)对比(bǐ)和变化规律,画面的层次(cì)就(jiù)不清晰，画面的效(xiào)尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分(fēn)多(duō)点，哪一种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自身的(de)关系是非常重大的，但不(bù)管怎样的(de)比例关系，三大(dà)基本色调都(dōu)不应缺少(shǎo)其中的(de)一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特儿的(de)面(miàn)部大(dà)部分都处在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当(dāng)，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰(huī)的作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画(huà)面的(de)层次感。

　　还(hái)有(yǒu)一种(zhǒng)情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和(hé)深灰色调(diào)占其(qí)面部的大部分面积(jī)，而浅灰(huī)和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积很(hěn)少。

　　处理(lǐ)不好也容(róng)易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作(zuò)业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动减少中间(jiān)色(sè)调的深(shēn)度，提(tí)高(gāo)画(huà)面（脸部(bù)）的亮(liàng)度(dù)，保(bǎo)持画(huà)面的层(céng)次(cì)感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当(dāng)中，在整(zhěng)体(tǐ)尊重客(kè)观对象的前提下，允许(xǔ)对局(jú)部的色调进(jìn)行调整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或加强的(de)艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚或(huò)实，都(dōu)有着它的(de)规律和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了这(zhè)种客观秩序，就会出现零(líng)乱(luàn)琐碎，因而(ér)影响画面的(de)整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每个(gè)局部(bù)都(dōu)画得(dé)很好很完(wán)整，但局部和局部(bù)之(zhī)间(jiān)没有(yǒu)联系，互不统属，互不(bù)相让，像(xiàng)一(yī)盘散(sàn)沙。

　　一(yī)个(gè)物体(tǐ)在一个固定(dìng)光(guāng)源的照(zhào)射下，必然会(huì)出(chū)现强弱、远(yuǎn)近和虚实的(de)物象。

　　因而(ér)就产生了物象(xiàng)主次(cì)关(guān)系———秩序感。

　　把握(wò)不(bù)好，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中，素描必(bì)须(xū)着重光线(xiàn)、物体的(de)关系，笔触的描绘(huì)手法，将自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体(tǐ)而微的呈(chéng)现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素(sù)描需培养自己(jǐ)的观察力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可(kě)以(yǐ)解(jiě)释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切(qiè)的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的(de)静物，除了(le)可以(yǐ)发现(xiàn)静物上不同(tóng)的色彩(cǎi)外，亦可发现放(fàng)在桌上的(de)安全感，和(hé)背(bèi)景间的协调性(xìng)，这些存(cún)在的形、色(sè)、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等等复杂的因素，互相交织(zhī)，构(gòu)成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的秩序，导(dǎo)换成美(měi)的(de)、入画的秩序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素描是绘(huì)画的基础,是(shì)最能(néng)体现(xiàn)人的(de)绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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