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幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有：1、以(yǐ)选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形(xíng)式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能(néng)引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些(xiē)话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话想说，刚结婚是不是会天天做有(yǒu)话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的(de)教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩(hái)子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现(xiàn)小(xiǎo)班孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用(yòng)晨间谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩(hái)子们(men)自(zì)己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词(cí)、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维(wéi)能(néng)力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿(ér)要轮流(liú)讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其他小朋(péng)友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进(jìn)行鼓(刚结婚是不是会天天做gǔ)励(lì)和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得(dé)差不多的时(shí)候，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓(tuò)展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的刚结婚是不是会天天做动(dòng)画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说(shuō)了自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片，下(xià)面(miàn)，老师(shī)也和(hé)小朋(péng)友(yǒu)们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记(jì)》里的动画人(rén)物(wù)很多，他(tā)们都各有特(tè)色，其中(zhōng)老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)是(shì)孙(sūn)悟空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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