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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什(shén)么是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光的(de)。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的)日浸寒漪这句话(huà)的意(yì)思,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的上(shàng)一句(jù)怎么(me)读,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)下一句等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识:

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意是什么

  “山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛(niú)背(bèi),短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半挂在(zài)山(shān)腰(yāo),像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘(táng),池(chí)塘里的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔(xián)着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿(ná)着一支短笛(dí),随口吹着,也没有固(gù)定的声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文字集中在一(yī)、二两句(jù),写的是山村晚景。

  诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合起来(lái),描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写(xiě)牧童(tóng)出场(chǎng)布置了背景。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池(chí)塘水满陂",两个"满"字,写出(chū)仲(zhòng)夏时令的景(jǐng)物特(tè)点(diǎn),写出了景色(sè)的生机一(yī)片(piàn);

  "山(shān)衔落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日落(luò)西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生(shēng)动形象。

  "横(héng)"字表明(míng)牧童(tóng)不(bù)是规矩地(dì)骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新(xīn),有了这样的环境,那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融融(róng)的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童(tóng)无忧无(wú)虑,悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

  这我(wǒ)会!这一句诗的意思是:山(shān)衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗(shī)完整的原文是(shì)这(zhè)样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放(fàng)出(chū)来(lái)了,便于(yú)大家理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个长满水草的(de)池塘里,池水灌得(dé)满满的,山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的孩(hái)子横坐在(zài)牛背上,随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的(de)词汇(huì),单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被(bèi)山(shān)咬住(zhù)了。

  浸(jìn):淹没(méi)。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  腔(qiāng):曲(qū)调(diào)。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居(jū),游览农(nóng)家之时(shí)(很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯(wéi)间)。


  既然说到这了,我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文(wén)章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手天(tiān)成(chéng);宋人却更多是(shì)有意为之(zhī)。

  尤其是南宋(sòng)末(mò)年(nián),一些作家(jiā)常以(yǐ)七(qī)绝的形式,进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本(běn)就是题在画(huà)上的(de)。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一(yī)首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里,池中的(de)水灌得(dé)满满的(de),太阳正(zhèng)要(yào)落山(shān),红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛(dí)随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗(shī)人(rén)即景而(ér)写,构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长满(mǎn),借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但(dàn)以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字(zì),显出节(jié)令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢多(duō)雨(yǔ)季(jì)节,因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山(shān)落日。

  用一个“衔”字,形象(xiàng)地现出落日(rì)挂(guà)在(zài)山头上的情况,与杜甫“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落(luò)日(rì)青山倒(dào)映水(shuǐ)中,与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相(xiāng)似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以(yǐ)池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中(zhōng)间(jiān)以一“浸(jìn)”字作维系(xì),使池塘显得很热(rè)闹,色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

  后(hòu)两句(jù)表现了乡野黄昏(hūn)晚(wǎn)景的可(kě)爱,村童牛背吹笛(dí),悠然自得,纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于(yú)这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自在的环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世的喧嚣,看(kàn)破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静(jìng)、好无拘(jū)无(wú)束(shù)呢?总(zǒng)之(zhī),这首诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般的(de)画面(miàn),无(wú)论(lùn)是色(sè)彩(cǎi)的搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主角(jiǎo)的(de)布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外之(zhī)声(shēng),又(yòu)给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的(de)美好(hǎo)感觉。

  诗摄取(qǔ)的画面不大(dà),写景则集中在池塘上,写人则集中在牧(mù)童上,又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入(rù)了江南优美的(de)田园之中,使人对(duì)悠然(rán)恬静的乡村(cūn)生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

  在此(cǐ)之前(qián),张舜(shùn)民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦(yā)两两归”句,与这首(shǒu)诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童(tóng),代之以牛(niú)背的乌鸦(yā),以(yǐ)显出(chū)村晚(wǎn)的(de)萧瑟(sè)。

  同样的农(nóng)村景(jǐng)色(sè),因诗人(rén)的心情不同,摄取的画面便不同(tóng),一是充满(mǎn)情趣,一是惆怅落(luò)寞,因此诗家(jiā)有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的说法(fǎ)。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大家都很(hěn)不是(shì)熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉(jiā)定年间进士(shì)。

  又说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度(dù)宗咸淳(chún)元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四(sì)。

  古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)的。

  关(guān)于(yú)古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意(yì)思,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的下一句等(děng)问题(tí),小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:

古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗人(rén)雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译(yì)

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山(shān)腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调(diào)。

  7.信口(kǒu):随(suí)口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘(táng),池塘里的(de)水呢(ne),几乎溢(yì)出(chū)了(le)塘(táng)岸。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背(bèi)上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也没有(yǒu)固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是(shì)一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两句,写的(de)是山村晚景。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山(shān)、落日三者有机地融(róng)合起来,描绘(huì)了(le)一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写出仲夏时令(lìng)的景物特点(diǎn),写出(chū)了景色(sè)的生(shēng)机一(yī)片;

双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中(zhōng)的(de)形象,生动形象(xiàng)。

  "横(héng)"字表明牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑,而是(shì)随意横坐在(zài)牛背上,表现(xiàn)了牧(mù)童(tóng)的调(diào)皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些(xiē)景物,色彩和(hé)谐,基(jī)调(diào)清新,有了这(zhè)样的环(huán)境(jìng),那牧(mù)童(tóng)自然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融(róng)融的了(le)。

  同时,也表现出了牧童无(wú)忧无(wú)虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么意思

  这我会!这一句(jù)诗的(de)意思是:山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。


  这一句诗(shī)出自于哪里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了(le),便于大家理解这首诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池塘里,池水灌得(dé)满(mǎn)满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛的(de)孩(hái)子横(héng)坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇,单独解(jiě)释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日(rì)西沉(chén),半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居,游览(lǎn)农家(jiā)之(zhī)时(很(hěn)可能(néng)为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间)。


  既然说到这(zhè)了(le),我们就一(yī)起来(lái)欣赏评析一(yī)下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作,都是(shì)诗中有(yǒu)画。

  但唐人(rén)诗中之画,多为妙(miào)手天成(chéng);宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年,一些作家常以七绝的形式,进行这方(fāng)面的艺术实践。

  使你感到(dào)这些(xiē)诗(shī)本就(jiù)是题在画上的(de)。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景的诗(shī)。

  诗人即景而写,构成了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池中的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的,太阳正要(yào)落山,红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒(dào)映(yìng)在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背(bèi),他(tā)拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的(de)农(nóng)村晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池塘里(lǐ)的(de)青(qīng)草已经长满(mǎn),借鉴谢(xiè)灵运《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”,但以“满”字易(yì)“生(shēng)”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水(shuǐ)满(mǎn)陂”,是说正(zhèng)逢多雨季(jì)节(jié),因(yīn)此水涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用一(yī)个“衔”字,形象(xiàng)地现出(chū)落日挂(guà)在山头(tóu)上的情况,与杜甫(fǔ)“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一个“浸”字,写落日(rì)青(qīng)山倒映水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的(de)池(chí)水,带出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘显得(dé)很热(rè)闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠然自得,纯(chún)朴无邪(xié)而快乐(lè)。

  诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的目(mù)光去看牧童(tóng)、写村(cūn)晚,他十分满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹笛(dí),则(zé)是“无腔信口”,是(shì)诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还(hái)是他天(tiān)性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源般的画面,无(wú)论是色彩的搭配,还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的(de)布局,都非常协调,而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声,又给(gěi)人一(yī)种恬静悠远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的(de)画面不大,写景则(zé)集中在池塘上,写人则集中在(zài)牧童(tóng)上(shàng),又都紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔,把人(rén)引入了江南优(yōu)美的田园之中(zhōng),使人对悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡(xiāng)村生活充满着向(xiàng)往(wǎng)。

  在此(cǐ)之前,张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了(le)个天真烂漫的牧童,代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样的农村景色,因诗人的心(xīn)情不同,摄取的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一(yī)是(shì)惆怅(chàng)落寞,因此诗家有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相(xiāng)信大家都(dōu)很(hěn)不是熟悉(xī)了,这(zhè)里(lǐ)呢(ne)我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人(rén),宋(sòng)宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén),宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

  其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十(shí)四。

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