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上海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上(shàng)海市重(zhòng)点高中排名(míng)一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海市(shì)民(mín)办(bàn)华(huá)育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进华中学(xué)、存志(zhì)中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世界外(wài)国语中学、华二初级中学(xué)、立(lì)达(dá)中学(xué)等八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是上海(hǎi)中学(xué)初中部，90年(nián)代(dài)上海的(de)'初中高(gāo)中(zhōng)分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海(hǎi)中学与华泾实业(yè)联合在1999年建立了华育中学(xué)，华(huá)育的师资力量(liàng)、管理方式、教(jiào)学方式(shì)，都(dōu)来自(zì)于上海中(zhōng)学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于(yú)1994年，也是(shì)一(yī)所可(kě)跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上海(hǎi)四大名校是指(zhǐ)上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校(xiào)是上(shàng)海高中里顶尖教育资源(yuán)的(de)代(dài)表。

　　 八大(dà)金刚(gāng)指的是(shì)南(nán)洋模(mó)范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口）、大同中学(xué)（黄(huáng)浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间(jiān)的一种说法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然还拥有一(yī)些(xiē)非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的进才中(zhōng)学，静安(ān)的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上(shàng)外附中(zhōng)（虹口(kǒu)区）,因上外附中几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都不(bù)会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据《国(guó)务院(yuàn)关(guān)于基础教育(yù)改革与发展决定》中各(gè)地(dì)建(jiàn)设一批(pī)实施(shī)素质教育的(de)示范(fàn)性普通高中以及全国高中教育工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通(tōng)大学附(fù)属中学、华东师范大(dà)学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师范(fàn)大(dà)学附(fù)属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属(shǔ)大境中学(xué)、向(xiàng)明中学、南(nán)洋模范中学、位育中学(xué)、延安(ān)中(zhōng)学(xué)、上海市第三女子(zi)中学(xué)、育才(cái)中学、市西中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市北中(zhōng)学、新(xīn)中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新(xīn)进(jìn)展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设(shè)是上海市基(jī)础教育(yù)现代化的重要组成(chéng)部(bù)分(fēn)。

　　 建设实大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年验性示范性高中，目的是在于通过(guò)促进学校形成(chéng)依(yī)法治(zhì)校、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学(xué)校不断追(zhuī)求新的发展(zhǎn)，形成一支(zhī)学校(xiào)教育改革(gé)的先锋(fēng)队，一支攻克(kè)素质(zhì)教育(yù)难题的(de)攻坚队，对整个高(gāo)中教育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用，从(cóng)而带(dài)动基础教(jiào)育的(de)整体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市率先(xiān)基本实现(xiàn)教育现代化。

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