1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都(dōu)没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的(de)智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会(huì)，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的(de)身(shēn)心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了(le)不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为(wèi)这就是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看)某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的(de)知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展，我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做(zuò)特定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加上(shàng)一些相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一(yī)种尖端的(de)技术(shù)或(huò)者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其(q迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看í)实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数(shù)量以及单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般(bān)人(rén)实(shí)际发出的(de)连(lián)一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一个(gè)就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化(huà)方式(shì)上和(hé)洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外(wài)星(xīng)人(rén)，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看