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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统一考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人(rén)员期(qī)待(dài)成才的一(yī)种现实性必备(bèi)途径(jìng)，其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期的(de)科举取仕(shì)一般(bān)，是所有社会学子登上(shàng)高等(děng)知(zhī)识殿堂的必经途径(jìng)，社会中(zhōng)称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式(shì)的开放性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及(jí)社会励志改变命运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是(shì)那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式；

　稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字　而继(jì)续教育则(zé)是社会中在职人(rén)员追求上(shàng)进的(de)最有(yǒu)效(xiào)手段，自考作为继(jì)续教(jiào)育(yù)的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实际的(de)补充作(zuò稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字)用。

　　自(zì)考人群主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是(shì)大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自(zì)考能让(ràng)其对(duì)于社会(huì)的(de)学术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价(jià)值(zhí)能获(huò)得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具(jù)有(yǒu)强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色(sè)，受(shòu)到社会中各类求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与应届(jiè)生，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习(xí)需求，而且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受到(dào)教育界(jiè)，各(gè)界有影响人(rén)士(shì)对于其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到自(zì)豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是(shì)高等(děng)教育自学考试本科的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高等教育(yù)制度(dù)之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试委(wěi)员会(huì)联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学(xué)历，根(gēn)据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多(duō)单(dān)位为什么(me)不(bù)承认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是靠(kào)自学出来(lái)的(de)，并没有通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会(huì)因为(wèi)自(zì)考(kǎo)本科找到好工作，也有(yǒu)的(de)单位不认可自(zì)考(kǎo)本科，在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时候经常说只招统招生。

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