高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线(xiàn)索；人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣的。

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　　小说(shuō)标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质(zhì)；

晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的深(shēn)层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的(de)含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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