张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁(qiān)到(dào)了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱(luàn)语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有(yǒu)的(de)高(gāo)达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军出发，引导学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是(shì)残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的(de)最(zuì晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军)主要的问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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