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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的(de)范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(l王菲是什么星座，王菲是什么星座的人iǎng)种类别(bié)相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来(lái)说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手(shǒu)法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特(tè)征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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