晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢(ne)？晚上老师说(shuō)怕我忘记了可(kě)以(yǐ)回(huí)复(fù)：我会用手机备忘录注(zhù)明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心的。关于晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢以及晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她(tā)呢，老师说(shuō)忘(wàng)回复了我怎么说，怕(pà)老师忘记要怎(zěn)么提醒，老师说德国对中国友好吗，德国对中国怎么样晚(wǎn)上(shàng)好,我该(gāi)怎么办(bàn)回复？，等问题，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识：

忘(wàng)记是什么词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词性的(de)。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的(de)事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘记德国对中国友好吗，德国对中国怎么样(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没(méi)有想(xiǎng)到去(qù)做。 例(lì)如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了怎么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上德国对中国友好吗，德国对中国怎么样老师说怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回(huí)复：我会用(yòng)手机备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可(kě)以用记事(shì)本(běn)抄下(xià)来，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之事(shì)件的(de)数(shù)目(mù)、所唤起情感和(hé)时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的(de)，要照顾(gù)几十个学生，自(zì)然(rán)是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能(néng)够省掉(diào)很多不必要(yào)的麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做到在平(píng)时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老(lǎo)师的(de)工作的话(huà)，老(lǎo)师自然(rán)会对(duì)我们的(de)孩(hái)子(zi)有一个好的印(yìn)象。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 德国对中国友好吗，德国对中国怎么样