学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生学习英(yīng)语(yǔ)一定要注意(yì)自(zì)己的学习方法(fǎ)，下面为大家(jiā)总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法，仅供大(dà)家参(cān)考的。

　　关于(yú)学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有(yǒu)效方法有(yǒu)哪些英文以及学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些英语(yǔ)作文(wén)，学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文，学work on的用法以及语法，workon的用法总结(xué)好英(yīng)语的十个(gè)方(fāng)法，学好英(yīng)语的几种方法等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己是(shì)美国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好，这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八大时态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含(hán)有(yǒu)情态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前(qián)学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对于老(lǎo)师(shī)布置(zhì)的作业，先(xiān)不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍(biàn)，然后再去(qù)做作业(yè)。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的(de)最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的(de)。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最(zuì)最重(zhòng)要的work on的用法以及语法，workon的用法总结就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的(de)方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英(yīng)语词(cí)句(jù)是有多(duō)个单词组成的，所(suǒ)以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己(jǐ)单词量(liàng);大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的(de)单(dān)词记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所以要(yào)学会信或(huò)如何去解决问题，养成解决问题的(de)思(sī)维(wéi)方式，要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的(de)方(fāng)法(fǎ)就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问(wèn)题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终目的就是交流，因而(ér)要想从(cóng)根本(běn)上学好(hǎo)英(yīng)语，交流就是必(bì)不(bù)可(kě)少的(de)，所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学到的通过交流分享出(chū)去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理(lǐ)障碍(ài)，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固(gù)定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这(zhè)样(yàng)一个语言学习环境中(zhōng)，我们(men)会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语的人被扔(rēng)到(dào)国(guó)外，即(jí)使他的英语(yǔ)水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信(xìn)心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习(xí)的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的(de)自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 work on的用法以及语法，workon的用法总结