校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身几率还是机率 概率和几率一样吗yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>几率还是机率 概率和几率一样吗边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺凌(líng)，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处(chù)理程序(xù)10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出了(le)严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区(qū)除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后(hòu)，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿。

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