春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天的(de)喜爱的。关(guān)于(yú)春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的(de)气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的(de)生(shēng)活(huó)知识：

春(chūn)天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相(xiāng)关(guān)或相近(jìn)、结构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气(qì)势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思辞手法一共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调(diào)整语句(jù)，运用特定(dìng)的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事(shì)物(wù)的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或相(xiāng)克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思同的句(jù)子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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