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  1、文献法

  文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈(chén)旧,又赋有(yǒu)生(shēng)命(mìng)力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

  不管哪(nǎ)一种社(shè)会活动想要留(liú)下(xià)永(yǒng)久的(de)痕迹都离(lí)不开各种文(wén)献。

  人类(lèi)活动与(yǔ)知道的无限性和个别生命与知(zhī)道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

  2、比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想办法(fǎ),比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于(yú)教育(yù)研讨的全过(guò)程。

  不管在科学实验的(de)过(guò)程中(zhōng),或是在(zài)理(lǐ)论(lùn)研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综(zōng)合(hé)法(fǎ)的根本办(bàn)法有(yǒu)两(liǎng)种。

  一种是实例(lì)法,借助于给(gěi)出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经(jīng)过(guò)所给实例的履行(xíng)轨道(dào),逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其依据现有(yǒu)的科学理论(lùn)和实践的需求,提出(chū)规划,使用科学仪器和设备,在天然条(tiáo)件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现象的改(gǎi)变(biàn)来(lái)确认条件与现象之间(jiān)的(de)因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过定(dìng)量分析法可以(yǐ)使人们(men)对(duì)研(yán)讨目标的(de)知道进一步准确(què)化,以(yǐ)便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实(shí)质,理(lǐ)清联系(xì),猜测(cè)事物的(de)发展趋势(shì)。

汉(hàn)语言文学毕业论文(wén)研(yán)讨办法都有哪些

  调(diào)查法(fǎ), 比照法, 文献研讨法, 跨科学研(yán)讨法, 描述性研(yán)讨法……

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