郑强老师引发了(le)不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大(dà)学的党委书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多(duō)年前已经(jīng)是教育界的(de)名(míng)人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针(zhēn)见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的(de)每次(cì)发言大都(dōu)会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举办(bàn)得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会(huì)各界人士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有些青(qīng)岛的官员离席了，整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官员(yuán)领导：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上(s相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗hàng)存(cún)在(zài)官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应该给学(xué)生树立好榜样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席(xí)，是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

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反对者则认为，领导(dǎo)过(guò)去(qù)就是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词(cí)，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分(fēn)析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一(yī)般行程(chéng)忙(máng)，事多(duō)，如(rú)果真(zhēn)有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用，如果领导一(yī)言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需(xū)要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做任何(hé)事都(dōu)可能(néng)是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成(chéng)其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到有人中途(tú)离席，必然当作没有任相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗何(hé)事发生，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出(chū)来，加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我(wǒ)想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的(de)培养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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