小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式是反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有(yǒu)序，而又(yòu)回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法，反(fǎn)复就是为了强调(diào)某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一(yī)词语，达到强调(diào)的(de)目的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉(chén)默(mò)中爆发，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词(cí)，表达(dá)自(zì)己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安(ān)排的需(xū)要，要连(lián)续两次(cì)以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着(zhe)，就(jiù)像第(dì)一次(cì)认出养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样(yàng)的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式(shì):

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字(jiā)强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染(rǎn)力(lì)，增(zēng)强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气，增强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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