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女生有感觉了是怎么样的呢

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  高考结束的考(kǎo)生(shēng)们通常都想要好好(hǎo)的放(fàng)松一(yī)下,这是无可厚非的,但(dàn)考生们在面对志愿填报的时(shí)候千(qiān)万(wàn)不(bù)要盲目选择。

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一(yī)、2020年四川高(gāo)考网上志愿填报入口

  考生请(qǐng)注意,2020年四川(chuān)高考志(zhì)愿填(tián)报网站(zhàn),唯(wéi)一的入口(kǒu)就是四川省教(jiào)育考试院官方(fāng)网站,考试可(kě)以(yǐ)登录该系统填报志愿。

  2020年四川(chuān)高考网上志愿填报入口:四川省教(jiào)育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿填报注(zhù)意事项(xiàng)和指南

  高考志愿填报的(de)注意事项有哪(nǎ)些

  1、对(duì)于高考志愿填报,可以填报四个学校,每(měi)个学校(xiào)可以(yǐ)填报六(liù)个(gè)专业。

  考(kǎo)生需要注意的(de)是,在填(tián)写(xiě)志愿的时候,代码一定要填报准确。

  在填报志愿的时候,考生在填(tián)第一个学(xué)校的时(shí)候,可以填(tián)的稍微高一点,第(dì)二个和(hé)第三个志(zhì)愿可以填(tián)和你(nǐ)高考成绩排名(míng)差不多的,最后第(dì)四个可以填的稍低一些。

  这样拉(lā)开梯度来填报高考志愿(yuàn),比较(jiào)有(yǒu)保障。

  2、高(gāo)考文理类考生填报(bào)高考志愿采用的是平行(xíng)志愿和整体(tǐ)志愿两种,一般都包含A、B、C三(sān)所或(huò)ABCDE五所(suǒ)院校,每所院校志愿中都(dōu)包(bāo)含(hán)六个专业志愿(yuàn)和(hé)一个(gè)专业服(fú)从调剂志愿。

  而体育类(lèi)考生在(zài)填(tián)报志愿的时候(hòu)可(kě)以(yǐ)填报五所院(yuàn)校(xiào),但是(shì)每所院校志愿(yuàn)中包含(hán)四个专业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在填报平行(xíng)志愿时要注意,平行志愿是有录取(qǔ)顺序的,并不是(shì)成绩达到(dào)各高校的录取条件后,就(jiù)可以(yǐ)被几(jǐ)所院校同时录取的。

  事实上(shàng),考生的档案(àn)在投(tóu)到某一所高校后,就不会再到其他(tā)的学校,所以(yǐ)对于考生来说,投档(dàng)录(lù)取的机会仍然(rán)只有一(yī)次。

  高考志愿填报(bào)技(jì)巧(qiǎo)有哪些

  了解本科专(zhuān)业(yè)目录(lù)非常重要

  12个(gè)学科门类,92个专业类,506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学(xué)科门类往下有很多细分(fēn),在我们本科专(zhuān)业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委(wěi)的专业(yè)目录里(lǐ)92个专业类,92个专业类下面再细分就是506个(gè)专业。

  不同(tóng)的学校开设的不一样,招生也不(bù)一样。

  506个专业(yè)中比较大众化的应该是将近200个(gè)专业。

  特(tè)别要提醒(xǐng)大家注意工学

  在92个专业类里头工(gōng)学占了31个(gè),占(zhàn)到三分之一左右,在专(zhuān)业数506个(gè)里,工(gōng)学占了169个(gè),又是(shì)三分之一左右。

  教(jiào)育部一个统(tǒng)计,就全(quán)国(guó)的(de)大(dà)学生在校生人数里学(xué)工(gōng)科的也占了(le)三分之(zhī)一左右(yòu)。

  所以(yǐ)其实在(zài)高考志愿填报的过程(chéng)中,我们很(hěn)多(duō)家(jiā)长可能(néng)系(xì)数比较多的(de),或者说您面临(lín)的(de)大(dà)学专业选择(zé)里比较(jiào)多的还是(shì)工学。

  比较好就业也恰好是工学(xué),因为社(shè)会需求(qiú)量非常大。

三、四川高考志愿填报相关文章分享

四川高考志愿(yuàn)填报系(xì)统(tǒng)入口(kǒu)网(wǎng)址 附填报网站(zhàn)系统教程

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   二(èr)、四川高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)教程和指(zhǐ)南

   考生高考时,感(gǎn)觉一般会比模拟考(kǎo)试(shì)时的状(zhuàng)态要好,因此在估分时可适当(dāng)地加分,但不能过(guò)多地加分或减分,因为(wèi)感觉毕(bì)竟(jìng)是感觉。

  同(tóng)时,在估分时还(hái)要注意一些学科的估分要(yào)点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最难(nán)估分的要(yào)数(shù)语文。

  虽然客观题(tí)部分比较容易估分,但其后的几类(lèi)题(tí)由于弹性(xìng)比较(jiào)大,考生(shēng)就(jiù)应该特别注意。

  例如(rú)现代文(wén)阅读部分,如果与标(biāo)准(zhǔn)答案不(bù)一致,则(zé)要(yào)看(kàn)与标准(zhǔn)答案是(shì)相近还是相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比(bǐ)较两者,看角(jiǎo)度是否一致。

  作文评(píng)分是(shì)按基础等级与发(fā)展(zhǎn)等级(jí)两个分数进行评判的(de),一(yī)个基础(chǔ)等级50分,发展等级是10分,在发展(zhǎn)等级里有(yǒu)一项突出的,都可(kě)以加(jiā)1—10分(fēn)。

  基(jī)础等(děng)级的估分要从主(zhǔ)题(tí)、结构到语言(yán)逐项衡量。

  在第二部(bù)分评分中,如果作(zuò)文跑题,不可能(néng)拿(ná)到发展等(děng)级的分。

  但是现在(zài)高考的作文(wén)在写作表(biǎo)达方式上,文体(tǐ)限制(zhì)不大(dà),可以(yǐ)写记叙经历,编些故事(shì),也(yě)可以发表议(yì)论,展开联想,这样的(de)要(yào)求再跑题恐怕(pà)是很(hěn)难了。

  所以(yǐ)在估(gū)分的(de)时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般(bān)就是(shì)按步骤给分,没(méi)有太多的灵活性(xìng)。

  在估(gū)数学(xué)分时,重点在大(dà)题(tí)的(de)估分上,要(yào)按步骤算分(fēn),解题的方法可(kě)能不一样,但是在步骤上相当的位置会给同样(yàng)的分。

  

   物(wù)理的步骤(zhòu)分也是很(hěn)重要的,但是不一定是非得要和(hé)标准答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上(shàng)比较明朗的话,同样会给分。

  因此,物理答题的步(bù)骤、程序往往比答(dá)案还(hái)要重要(yào)。

  一般情况下(xià):考生估分可能会偏高,因为考(kǎo)生只(zhǐ)会对答案,认为答案对了就(jiù)会得分。

  而物理阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的,根据是什么(me)。

  有些(xiē)考生(shēng)答案也许错(cuò)了,可他得(dé)的分也许比(bǐ)答案对的(de)考生高,原因之一就是解答过程的(de)完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估(gū)分,不是答(dá)得(dé)内(nèi)容越多越给分(fēn),而是要看(kàn)是否将(jiāng)观点答出(chū)来了,才能(néng)给(gěi)分。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩意(yì)”相结(jié)合(hé),也就是说(shuō)不一定完全“死抠”标准答案,只要表达的意思比较接近标准(zhǔn)答案,表述清楚、明确就可以适当给自己加(jiā)分(fēn)。

  但这种(zhǒng)“踩意”也(yě)不是无边无沿(yán),还要以(yǐ)标(biāo)准答案为纲,要把握好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容(róng)易偏高。

  考(kǎo)生在估分时应注(zhù)意以下几点(diǎn):①在1分的分点下常(cháng)包括若(ruò)干句话,一般情况下(xià),只要答上了一个神猜方面的一句话,就能加上这1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后(hòu)面的即使答对了(le),也不(bù)要给自己加分。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不再往下看了。

  ③估分(fēn)要注(zhù)意抓关键(jiàn)词(cí),虽(suī)然你的(de)答案所有的话和标准答(dá)案(àn)都比较相像,但最关键(jiàn)的那个词没(méi)有(yǒu),也不要(yào)加(jiā)分,因(yīn)为(wèi)阅卷时就是找那个关(guān)键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平(píng)时的情况估(gū)分,因为英(yīng)语(yǔ)考题客观题比重大,估分(fēn)相对容易,比较难估的(de)只是作(zuò)文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分时,最好按照(zhào)自己平(píng)时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以(yǐ)把自(zì)己认为“可得可(kě)不得(dé)”的分数全部算在得分之列;第二遍再按(àn)此方法细估一遍,找一个(gè)平均值;第三遍是(shì)把这部(bù)分分数全部排除在外;第四遍按此(cǐ)方法细估;第五遍是用(yòng)最高得(dé)分(fēn)键锋(fēng)加(jiā)上最低得分,然后得(dé)平均分;第六(liù)遍是用细估的最高分加上最低分得(dé)平均分,最(zuì)后再(zài)平均。

  一般情况下,学生估(gū)分高低与学生(shēng)本人(rén)的性格(gé)有(yǒu)很大的(de)关系,因(yīn)此家长、老师也应结合学(xué)生(shēng)具(jù)体情(qíng)况因人而异(yì)。

  

   高考估分时应(yīng)充(chōng)分(fēn)考虑以(yǐ)下三种情况:

  

   第(dì)一种情况(kuàng),估分之(zhī)前要吃游亮型透标准答案,然后(hòu)回忆自己答题的情(qíng)况如何(hé)。

  题目不(bù)仅(jǐn)要答对,还(hái)要看答得是否完整。

  因为(wèi)少(shǎo)一个步骤或少一个论点,都会被(bèi)扣(kòu)分;第(dì)二种情况,对于结果错(cuò)了的答题(tí)不能全盘否定,有些时候中间的(de)某些步骤是对的,也可能(néng)会得分。

  但是,这种(zhǒng)情况下,分(fēn)数要(yào)往低处估。

  如果解答的方法和标(biāo)准答案不一致,最好(hǎo)请老师来把关。

  第三种情况(kuàng),考生(shēng)要检验自己是(shì)否运用了(le)一些未经推导的(de)公式。

  也就(jiù)是说(shuō),只有课本(běn)上黑体字的公式(shì)和定理才能直接引用,否则也会被扣分(fēn)。

  另(lìng)外,那些平时粗心大意的(de)考生还要(yào)注意,考试(shì)时不要有漏写、漏答的情况(kuàng)出现(xiàn),譬(pì)如(rú),在做应(yīng)用(yòng)题时,为了节约时间(jiān),经(jīng)常不写“答”字。

  如(rú)果(女生有感觉了是怎么样的呢guǒ)在(zài)高考(kǎo)中出现这种情况(kuàng),当然会被扣(kòu)分。

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