体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？-橘子百科-橘子都知道

体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写段意，苏(sū)州园林课文划分段落是(shì)作者从游览(lǎn)者的(de)角(jiǎo)度，概(gài)括(kuò)出(chū)数量众多、各具匠(jiàng)心(xīn)的苏(sū)州园林共同特(tè)点，进而从多方面进行说明的。

　　关于苏(sū)州(zhōu)园林分段写(xiě)段(duàn)意(yì)，苏州园林课文划分段落以及苏(sū)州(zhōu)园林分段写段(duàn)意，苏州园林课文分段概括，苏州园(yuán)林课(kè)文(wén)划(huà)分段落，苏州园林课文(wén)每段段意，《苏州园林》分段等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

苏州园林(lín)分段写段意(yì)，苏州园林课文划分段落

　　作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州(zhōu)园林共同(tóng)特点，进而从多方面进行(xíng)说(shuō)明。

　　这篇课文像是一把钥匙(shi)，打开了苏(sū)州园林之美的(de)奥秘之门。

课文分段(duàn)段意(yì)

　　第一部分：抓住苏州园林图画美的共同(tóng)特征，分别从各(gè)个角(jiǎo)度介绍说明。

　　第(dì)三(sān)部(bù)分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明(míng)，是不(bù)可忽视的(de)结语。

　　它总结了全文(wén)，再(zài)次激(jī)起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望(wàng)；

　　也使行文缜密，引人回味。

创作背景

　　本(běn)文(wén)是叶老为(wèi)一本苏州园林图(tú)片册写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家(jiā)出版(bǎn)社打算出(chū)一(yī)本介绍苏州(zhōu)园(yuán)林的摄影集(jí)，约叶老写一篇序文(wén)。

　　叶(yè)老22岁以前，一(yī)直生活在苏州，课(kè)余(yú)之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的(de)情趣和特征有(yǒu)深刻的体会，写作(zuò)这篇序文(wén)时(shí)又参(cān)阅了(le)陈从周(zhōu)教授编撰(zhuàn)的《苏(sū)州园林(lín)》一(yī)书。

　　序文写(xiě)好后交给了(le)香港那家出版社，但图片册(cè)一直不见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑部知道叶(yè)老(lǎo)有(yǒu)这样(yàng)一篇文章，便要求让他们(men)先发表，于(yú)是，这篇(piān)序文发表在《百科知识》1979年第4期上(shàng)。

　　发表时(shí)删去了序文(wén)最后的(de)几(jǐ)句话。

　　人民教育出版(bǎn)社把它(tā)编入语文课本时，又删(shān)去了序(xù)文的(de)第一段，原题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林(lín)”。