原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精(jīng)神和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩(hái)子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年(nián)后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高(gāo)孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对(duì)自(zì)己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生(scpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的hēng)改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能(néng)了解自己的(de)优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是(shì)担(dān)心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处(chù)世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。<cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的/p>

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们(men)的(de)父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为(wcpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的èi)了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依(yī)然会在某个(gè)角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计回报的(de)去爱(ài)一个人，全(quán)心(xīn)全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们(men)成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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