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钢琴里(lǐ)面小(xiǎo)快板的速度是多少，钢琴中小快板是(shì)什(shén)么意思

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢(màn)大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目(mù)的性上(shàng)，由于神经(jīng)系统(tǒng)还(hái)不(bù)够发达，儿童(tóng)往往会随心所(suǒ)欲的(de)观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关(guān)事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物(wù)品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿童(tóng)观察的目(mù)的性有所提高(gāo)。

　　（2）在(zài)持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿(ér)童不善于将(jiāng)观察的对象整体与局部间、局部与局(jú)部间(jiān)联系，只能(néng)得到所看见的单一部分(fēn)；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢(gāng)琴谱上小快板,中速这类词具体指的速度(dù)是多少

　　这要(yào)看(kàn)曲子的风格(gé) ，缓慢(màn)大概扰滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观(guān)察(chá)力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观(guān)察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观(guān)察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此(cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受(shòu)儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不善(shà疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别n)于将观帆迅(xùn)察(chá)的对象整(zhěng)体与局部间、局部与(yǔ)局部间(jiān)联系，只能得(dé)到(dào)所看(kàn)见的单一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察(chá)从最(zuì)初的(de)杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知(zhī)觉过(guò)程

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