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　　幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事(shì)为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样才(cái)能引起幼儿(ér)的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具(jù)”等(děng)这些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿(é云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗r)交(jiāo)谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子(zi)们(men)养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部(bù)分(f云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗ēn)的(de)孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人喂(wèi)，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言(yán)游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿(ér)的思(sī)维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激(jī)励默默无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图(tú)片，引导幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他喜爱的(de)动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下(xià)面，老师也和(hé)小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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