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三年级口算心(xīn)算速算方法(fǎ)技巧视频，三(sān)年级口算心算速(sù)算方法(fǎ)技巧总(zǒng)结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个(gè)数(shù)相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了，现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口嗤笑的意思算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身(shēn)的(de)特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难(nán)为易，就(jiù)能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍(shào)嗤笑的意思5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前(qián)是加号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是(shì)除(chú)号(hào)，去掉括号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在就(jiù)要变(biàn)为除(chú)；原(yuán)来(lái)是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要(yào)掌握(wò)一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练(liàn)运用速(sù)算方法(fǎ)，需(xū)要通(tōng)过持(chí)之以恒(héng)的练习，提(tí)升计算能(néng)简液(yè)力，这样，无(wú)论(lùn)平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子(zi)进行(xíng)口算练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力(lì)。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好(hǎo)用时(shí)，做完后马上(shàng)核对正误(wù)，并分析(xī)做错(cuò)的原因。

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