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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基(jī)本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现实(shí)性必备(bèi)途径，其价值意(yì)义无异于古代封建时期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是所有社(shè)会(huì)学(xué)子(zi)登上高等(děng)知识殿堂(táng)的必经途径，社会中称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习(xí)方式的开放性(xìng)特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的(de)完备性要求，而(ér)广受专科学(xué)生(shēng)以(yǐ)及社会励志改(gǎi)变命运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的(de)重要补充手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化(huà)教育(yù)机制模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的最有效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最实际(jì)的(de)补充作用。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生(shēng)活不如意(yì)以及期(qī)待“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于(yú)这一类(lèi)人(rén)，自考能让其对(duì)于社(shè)会的(de)学术追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的(de)价值能获(huò)得主流社会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代(dài)化建设所需的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放性特(tè)色(s定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思è)

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式具(jù)有强烈(liè)定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思的自育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式(shì)兼容特色，受到(dào)社(shè)会中各类求(qiú)学人士(shì)的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自身(shēn)群体多集中于18岁左(zuǒ)右的(de)高中毕业(yè)历(lì)届生(shēng)与应(yīng)届生，很难(nán)照顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考试本科的简(jiǎn)称，自(zì)考本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成(chéng)绩(jì)合格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高等教育(yù)自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大学毕业(yè)证(zhèng)书，国(guó)家承认学(xué)历，学(xué)信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学(xué)士(shì)学位(wèi)。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学(xué)历(lì)，根(gēn)据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科(kē)原因：很多(duō)用人单位会觉得自考本科(kē)是靠(kào)自学(xué)出来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯(kěn)定的(de)答案，有的(de)人会因为自考本科找到(dào)好工作，也(yě)有的单位不(bù)认可自(zì)考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经常(cháng)说(shuō)只招统招生(shēng)。

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