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张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式和例题(tí)

  小说(shuō)标(biāo)题的作用:情节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物,成为全文(wén)的线(xiàn)索;

  人物(wù)上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上(shàng),比喻象征的(de)运用,形象而又有生(shēng)动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕(rào)这一线索展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

  物(wù):以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

  判定标准:标题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感(gǎn),就答这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的(de)写(xiě)作(zuò)线索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题的表层义(yì):(词语的(de)含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人(rén)物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

  就(jiù)张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的(de)本义,字面义入手,联系文章内容(róng),得出(chū)标题(tí)的深层含义(yì)或作用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)的修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感情,主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手,分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的(de)出发点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透(tòu)露情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含(张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊hán)蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬念,激发读者的(de)阅读兴趣。

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