表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其作用是(shì)表现手法从(cóng)广义上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达思想感(gǎn)情时所使(shǐ)用的特殊的(de)语句组织(zhī)方式(shì)的。

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表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用(yòng)

　　托物言志，借(jiè)景(jǐng)抒情，叙事抒情2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情于(yú)景，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合，开门见(jiàn)山，伏笔，照应开(kāi)篇(piān)，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺(cì)，以(yǐ)声（动）衬静，对比等。

　　情景(jǐng)交融、借(jiè)景抒情(qíng)：渲(xuàn)染气(qì)氛(fēn)、推动情节(jié)发展、烘(2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗hōng)托人物心理、烘托人物形象、象征(zhē2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗ng)社会(huì)环境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使表达更(gèng)加含蓄(xù)，有意在言外之(zhī)妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正(zhèng)衬和(hé)反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情(qíng)，深(shēn)化文章的主(zhǔ)题。

　　白描(miáo)：用(yòng)字简练，不加渲染和烘托(tuō)，有简洁传神的表达效果。

　　细节描(miáo)写：突(tū)出事物的主(zhǔ)要特(tè)点，使文章内容更(gèng)加丰富(fù)，便于表达(dá)感情。

　　抑扬：有先抑后(hòu)扬或先扬后抑，其(qí)作(zuò)用(yòng)是使(shǐ)文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

　　明手法(fǎ)（用一(yī)两个词(cí)准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐释说明诗(shī)人运用了这种手法的依(yī)据(jù)）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样(yàng)的感(gǎn)情，或刻画了什(shén)么形象(xiàng)，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什(shén)么——怎(zěn)么样(yàng)】

　　①第(dì)一(yī)步：明确说出运用的手法是什(shén)么(me)？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽今、抑扬、想象(xiàng)、联想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象征等）

　　②第二步：结合诗(shī)句(jù)阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

　　(找到(dào)能体现该手法的关键诗句，并进行描述性(xìng)说明)

　　③第(dì)三步：析(xī)效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎(zěn)样的(de)感情，或刻画了什么形(xíng)象(xiàng)，或表现了什么主旨）

表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)

　　表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言志，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想(xiǎng)象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴等(děng)。

　　联想、想象(xiàng)：联(lián)想由一事物联系到与之(zhī)有(yǒu)关的(de)另一事物(wù)，或把事(shì)物(wù)中(zhōng)类似(shì)的特点(diǎn)联(lián)系(xì)起来造成一个(gè)典(diǎn)型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一系列非主情节。

　　它可(kě)以显示情节发(fā)展的必然性，增强(qiáng)作(zuò)品的感染力和说服力。

　　可以制造悬(xuán)念，引起(qǐ)读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定(dìng)的、容易(yì)引起联(lián)想的具体形象，表现(xiàn)与(yǔ)之相似(shì)或相近特点的(de)概念、思想和感情。

　　对(duì)比（对(duì)照(zhào)）：把两扒(bā)源种激胡不同的事(shì)物或情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使(shǐ)形(xíng)象更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手(shǒu)法还有引用，即援引现成的(de)语言(yán)材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等)，其(qí)主要起到提高语言(yán)的表达(dá)效果的作用(如：增春铅态加文章文采(cǎi)和文化内涵，丰富文章内容等(děng))。

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