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　　集美大学自(zì)考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等(děng)学校招生全国(guó)统一考(kǎo)试”，基本(běn)上(shàng)是社会中所(suǒ)有人(rén)员期待(dài)成才的一种现实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登上高等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以(yǐ)来，由于学习方式(shì)的(de)开放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的完(wán)备(bèi)性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生(shēng)以及(jí)社会(huì)励志改变命(mìng)运人(rén)士(shì)的欢迎。

　　自考就是那(nàyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语)一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等(děng)教育是(shì)社会正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育(yù)机制模(mó)式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则(zé)是社会中在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到了(le)对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变命运(yùn)”的群(qún)体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能让其对于社(shè)会的(de)学(xué)术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的(de)价值能(néng)获得(dé)主流社会的强烈(liè)肯定，符(fú)合现代化建设所(suǒ)需的价值观和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼(jiān)容特(tè)色，受(shòu)到社(shè)会中各类求(qiú)学(xué)人士的(de)广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自(zì)身群体多集(jí)中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业历(lì)届生与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人群的学(xué)习需求，而且一(yī)考定终(zhōng)身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受到(dào)教育界，各界有影响人士(shì)对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考(kǎo)反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称(chēng)，自(zì)考本科是我国基本高等教育制度(dù)之一，成绩(jì)合格(gé)后(hòu)由(yóu)主考学(xué)校(xiào)和(hé)高等教育自学考试(shì)委(wěi)员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考(kǎo)大学(xué)授(shòu)予学士学位(wèi)yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科学(xué)历(lì)，根(gēn)据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不(bù)承认自考本科原因：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自考本科(kē)是靠自学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑(yí)个(gè)人能(néng)力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的(de)答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不认可自考本(běn)科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经(jīng)常(cháng)说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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