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为学患无疑(yí) 疑则有进也的拼音,为学患(huàn)无疑 疑则有进也的意思拼(pīn)音

  “为(wèi)学(xué)患无疑,疑则有进(jìn)也”的意思是学习这件事(shì)情忧(yōu)患的是没有疑问,学习中只(zhǐ)有疑(yí)问才会不断的进步。

  出自宋代陆(lù)九渊《陆九(jiǔ)渊集·语录下》中的一句话(huà),阐述了陆九渊的伦理(lǐ)思(sī)想。

  原文(wén):

  为(wèi)学患无疑,疑则有进,小疑则小进(jìn),大疑则大进。

  译文:

  做学问最害怕的是没有疑问,有疑问才能有进步的空间。

  有小的(de)疑问就会有小的进步,有大的疑(yí)问就(jiù)会有大的进步。

  注释(shì):

  ①患:怕(pà),担心。

  ②无疑:没有疑问,确凿~。

  ③大(dà)疑则大进(jìn):你(nǐ)有大的的疑问和困惑并去(qù)思(sī)考,则会有大的进步(bù)。

  怀疑这东西,是觉醒领悟的基础。

  赏析:

  “为学患无疑(yí),疑则有进”体(tǐ)现了辩证否定观(guān),既肯定(dìng)又否定,既保留又克服;

  “为学之(zhī)实,故在践履”“物有甘苦,尝之者识”体现(xià卅是什么意思,卅是什么意思,读音n)了实践(jiàn)是(shì)认识的来源(yuán);

  “学如不及,犹恐失(shī)之”形(xíng)容(róng)学习勤奋,进取心强,体现了意识的能动作用。

  书籍简介:

  《陆九渊集》于《象山先(xiān)生全集》的卷次一仍其(qí)旧(jiù),共有正文三(sān)十六(liù)卷(juǎn),只是加有一个(gè)前言和附录。

  附录包括(kuò)各(gè)本序跋、朱熹(xī)之(zhī)书信和(hé)《象(xiàng)山学(xué)案》案(àn)语等史料。

  陆九渊的(de)教育思想散见于(yú)《陆九渊集(jí)》的各卷之中,其中以《语录》(卷三(sān)十四、卷(juǎn)三十五)较为集(jí)中。

  陆九(jiǔ)渊一生(shēng)不(bù)注重著书(shū)立说,其语录和(hé)少量(liàng)诗文由其子陆持之于开(kāi)禧元年(nián)(1205)汇编成《象山先生(shēng)集》,共计36卷,并(bìng)由其学生(shēng)于嘉定五年(1212)刊行。

  1980年1月中华(huá)书局整理为《陆九渊(yuān)集》出(chū)版发行。

  作者简介:

  陆九(jiǔ)渊(yuān)(1139年3月26日(rì)—1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今江(jiāng)西省金溪(xī)县)人,南宋哲学家、官员(yuán),陆(lù)王心(xīn)学的代表人物。

  因书(shū)斋(zhāi)名“存”,世称存斋(zhāi)先(xiān)生。

  又(yòu)因讲学于象山书院,被称为(wèi)“象山先生”,学者常称(chēng)其为“陆象山”。

  陆九渊(yuān)于宋孝宗(zōng)乾(qián)道八年(1172年(nián))进(jìn)士及(jí)第,初调靖安主簿,历国子正。

  有感于靖(jìng)康时(shí)事,便访勇(卅是什么意思,卅是什么意思,读音yǒng)士,商议恢复大略。

  曾上(shàng)奏(zòu)五事,遭给(gěi)事中王信所驳,遂还(hái)乡讲学(xué)。

  绍熙二年(1191年),升(shēng)知(zhī)荆门(mén)军,甚有政绩。

  绍熙三年十二月(1193年(nián)1月),陆九(jiǔ)渊逝世,年五十四。

  嘉定十年(1217年),追谥“文安”。

  陆九渊为宋明两代“心学” 的开山之祖,与朱熹齐名。

  陆九渊主张“心(xīn)即(jí)理”说、“发(fā)明本心”、“尊德性”、“大做一(yī)个人”、“践履工夫”等,言“宇(yǔ)宙便是吾心,吾心即(jí)是(shì)宇宙(zhòu)”,“学茍知道,六经皆我注脚”。

  上承孔孟,下启(qǐ)王守仁,形(xíng)成“陆王(wáng)学派(pài)”,是中国(guó)儒家精(jīng)神的真(zhēn)正体现,不仅对中国,也对日本、韩(hán)国、新加坡等国的思想和社会变(biàn)革(gé)产生过重大影响。

  著(zhù)有《象山先生全集(jí)》。

为(wèi)学患(huàn)无疑,疑(yí)则有进读音是什么?

  为学患无疑,疑则有进读音(yīn)是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲学家陆九渊老夫子之言(yán)。

  此话可直译为:“读(dú)书做学问就怕(pà)发现不了问题(tí),只有带着(zhe)问题(tí)学习才能进(jìn)步(bù)”。

  也(yě)就是常说的(de)“学贵有疑”、“读死书不如不读(dú)书(shū)”、“学以致用”、“学以解(jiě)惑”。

  作(zuò)者简介

  陆九渊的思想接近程颢,偏重在心性的修养,他认为朱熹的“格(gé)物致知”方法(fǎ)过于“支离破碎”。

  陆九渊是“心(xīn)学”的创(chuàng)始人,其主(zhǔ)张“吾心即是宇(yǔ)宙”,“明心(xīn)见(jiàn)性”,“心(xīn)即是理(lǐ)”,重视持敬(jìng)的内省工夫。

  即是所谓的“纳渣尊德性”。

  朱(zhū)熹言“理带隐”,侧重(zhòng)于探(tàn)讨宇宙自然的“所以然(rán)”,陆(lù)九渊(yuān)言“理”,则更(gèng)偏重于人生伦理,人周(zhōu)围的一切洞行悄(qiāo)都(dōu)是人心的幻(huàn)化和(hé)表现。

  人心不是(shì)作为心理器官、而(ér)是作为道德实体(tǐ)加以(yǐ)论述,认为人们的(de)一切道德意(yì)识、道德(dé)准则等无(wú)不包括于(yú)人(rén)心之中。

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