认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么习(xí)要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出(chū)现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决(jué)议。千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词和词组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么必须(xū)和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容(róng)词之(zhī)后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词(cí)或形容(róng)词服务，即(jí)作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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