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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘(wàng)记是(shì)动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记得过(guò)去的事;没有记住(zhù)应该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一(yī). 引(yǐn)证解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自(zì)清《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年(ni先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些án)余了，我最(zuì)不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教(jiào)诫的言(yán)语，务(wù)要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个事件是否会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感和(hé)时(shí)间，还有和身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。但普遍认(rèn)为，相对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是被(bèi)动的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些>

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)可以回复：我(wǒ先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些)会(huì)用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还(hái)可以用记(jì)事本抄下来，或(huò)者使用便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其(qí)联(lián)系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以及身体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避(bì)免(miǎn)将重(zhòng)要的(de)信息(xī)被遗忘，人们(men)通(tōng)常的(de)做法是复(fù)习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个学生(shēng)，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样(yàng)就(jiù)能够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总(zǒng)是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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