小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

　　关于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以及小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生平时(shí)用2b铅笔还(hái)是hb铅(qiān)笔更(gèng)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅(qiān)笔好还(hái)是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们(men)的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则(z姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些é)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导(dǎo姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些)致(zhì)下一(yī)页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些