数(shù)学中e等于多少，高中数学中e等于多少(shǎo)是约等于71828……的。

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数学中e等于多少，高中数学中e等于多少

　　e是自然对(duì)数的底数，是一个无限不循环小数，其值是2.71828……

　　1、自然对数的底数e是由(yóu)一个重(zhòng)要(yào)极限给出的。

　　人们(men)定义：当x趋(qū)于无(wú)限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数(shù)学中e是(shì)无理数(shù)，在数学中(zhōng)是(shì)代表一个数(shù)的符号，其实(shí)还不限于数学领域(yù)。

　　在(zài)大自(zì)然中，建构，呈现的(de)形状，利(lì)率(lǜ)或(huò)者(zhě)双曲(qū)线面积及微积分教科书、伯努利家族等。

　　现在(zài)e已经(jīng)被(bèi)算到小(xiǎo)数点后(hòu)面两千位了。

　　3、数(shù)学(xué)是研究数(shù)量、结(jié)构、变(biàn)化、空间以及信息等概念的一门学科。

　　数学是(shì)人类对事物的抽象结构与模式进(jìn)行严格描(miáo)述(shù)的种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所(suǒ)有的数学对象本质上都是人为(wèi)定义的(de)。

　　数学属于(yú)形式(shì)科学，而不是自(zì)然科(kē)学。

自(zì)然对数e的来历

　　e是自然(rán)对数的(de)底数(shù)，是一(yī)个无(wú)限不(bù)循环小数，其值(zhí)是2.71828……，是这样定义的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极限(xiàn)。

　　注：x^y表示(shì)x的y次(cì)方。

　　随着n的增大，底数(shù)越来越接近1，而指数趋(qū)向无穷(qióng)大，那结果到底(dǐ)是趋向于1还是无穷大呢？其实，是(shì)趋向于(yú)2.71828……，不信你用计算器计算一下(xià)，分别取(qǔ)n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般计(jì)算器只能显示10位左(zuǒ)右的数字，所以再(zài)多就看不(bù)出来(lái)了。

　　e在科学技(jì)术中用(yòng)得非(fēi)常(cháng)多(duō)，一(yī)般不(bù)使用以(yǐ)10为底数的对数。

　　以e为底(dǐ)数，许(xǔ)多式子都能得到简(jiǎn)化，用它(tā)是最自然的(de)，所以叫自然对数。

　　我们都知道复利计息(xī)是怎么回(huí)事(shì)，就是(shì)利息也可以(yǐ会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点)并进本(běn)金再生利息。

　　但是本利和的多寡，要看计息周期而定(dìng)，以一年来说，可以一(yī)年只计息一次，也可以每(měi)半年计(jì)息一次，或者一季(jì)一次，一月一次(cì)，甚至一(yī)天一次(cì)；

　　当然(rán)计(jì)息周期愈(yù)短，本利(lì)和(hé)就会愈高。

　　有人(rén)因此而好奇，如(rú)果计息(xī)周(zhōu)期无限制地(dì)缩短，比如(rú)说每分钟计息(xī)一次，甚(shèn)至(zhì)每秒，或者每一瞬间（理论上来说），会发(fā)生什(shén)么(me)状况？本利(lì)和会无限制地加大吗？答案是(shì)不会，它(tā)的值会稳定下(xià)来会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点，趋近於一极限值，而e这个数就现身在该极限值当中（当然那时候还没给这个数取(qǔ)名字叫(jiào)e）。

　　所(suǒ)以用现在的数学语言来说，e可以定(dìng)义成一个(gè)极限值，但(dàn)是(shì)在那时候，根本还没有极限的观念，因此e的值(zhí)应该(gāi)是观察(chá)出来的，而不是用严谨的(de)证明得到的。

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