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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员(yuán)期(qī)待成才(cái)的一种(zhǒng)现实(shí)性必备(bèi)途径(jìng)，其价值意义无异(yì)于(yú)古代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是(shì)所有社会学(xué)子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由(yóu)于学(xué)习方式的开放(fàng)性特点(diǎn)，以及(jí)理(l稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字ǐ)论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生(shēng)以及社会励(lì)志改变(biàn)命运(yùn)人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正常化教(jiào)育机(jī)制(zhì)模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职人员追求上进的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的先(xiān)行者(zhě)，起到了对(duì)于高考制度最实(shí)际的补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主体基(jī)本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人，自考能(néng)让其对于社(shè)会(huì)的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他(tā)们(men)自身的价值能获(huò)得(dé)主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯定，符合现代化建(jiàn)设所需(xū)的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具(jù)有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社(shè)会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群(qún)体多集中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕(bì)业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而且(qiě)一考定终身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受到(dào)教育(yù)界(jiè)，各界(jiè)有(yǒu)影响人士对(duì)于(yú)其合(hé)理性的(de)质疑(yí)，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试本科的简称，自(zì)考本(běn)科是我国(guó)基(jī)本高等教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育自学(xué)考(kǎo)试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获得自考本科(kē)学历(lì)，根据国(guó)家教(jiào)育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通高等(děng)教育毕业(yè)证书(shū)相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多用人单(dān)位会觉(jué)得自(zì)考本(běn)科是靠自学出来的，并没(méi)有通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个(gè)人(rén)能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学(xué)历找工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因(yīn)为自考本科找到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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