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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文(wén)列数字的作(zuò)用是(shì)什么(me),说明文列数字(zì)的作用和好处是说明文中列数字是为(wèi)了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)准确(què)化,以便读者理解的(de)。

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说明文列数(shù)字的作(zuò)用是什么(me),说明文(wén)列(liè)数(shù)字的作用和好处(chù)

  说明(míng)文中列数字是(shì)为了使所要说明(míng)的事物准(zhǔn)确化,以便读者理解。

  需要注意的(de)是,引(yǐn)用的(de)数字(zì),一定(dìng)要准确(què)无误,不(bù)准确(què)的数字绝对不可以使用(yòng),即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的依(yī)据(jù)。

列数字(zì)的说明方法(fǎ)的作用(yòng)是(shì)什么

  用具体(tǐ)数字来说明问题,可以使说(shuō)明(míng)文更准确,更科学,更(gèng)具体,更(gèng)具说(shuō)服力。

  通过具体数(shù)字,表现语言的准确(què)性,更具说服力。

  有些事物(wù)为便于从数量上说明特征,往往运用一睁咐(fù)些数字来说(shuō)明。

  文学性说(shuō)明文还要(yào)求(qiú)生动性、形象性(xìng)。

  恰当地运用(yòng)说明方法,能提(tí)高说明语言的(de)科学性和准确性,使说明对象更具体(tǐ)、更生动,让读者更明白,更清楚作者的(de)意(yì)思,更(gèng)能增强说服力,有时(shí)也能增强读(dú)者的阅读兴趣,更突(tū)出主题。

  扩展(zhǎn)资(zī)料:

  为了使所(suǒ)要说明的事物准(zhǔn)确化(huà),还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法,以(yǐ)便(biàn)读者理双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的(lǐ)解。

  需要注(zhù)意(yì)的是(shì),引用(yòng)的数字,一(yī)定(dìng)要(yào)准确(què)无误,不准确的数字绝对不能用,即使(shǐ)是估计(jì)的数字,也要有(yǒu)可靠的根据。

  例如(rú):

  1、我国曾经发现过悉(xī)旁纯一头近四万公斤重启裤的鲸,约(yuē)十七米长,一条舌头就有(yǒu)十(shí)几头(tóu)大肥猪那么重。

  ——《鲸(jīng)》

  2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达(dá)千(qiān)万(wàn)粒,真正变(biàn)成幼(yòu)鱼(yú)的(de)卵可能还(hái)不(bù)到1%。

  ——《海洋是未(wèi)来的粮仓》

  3、这样,长江中下游的湖泊面积(jī)在20世纪50年代还有22000多双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的平方(fāng)千米(mǐ),到20世纪80年代只剩下(xià)12000平(píng)方千米,减(jiǎn)少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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