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22寸是多少厘米

22寸是多少厘米 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复(fù)的作用和表达效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式

  反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或(huò)语势。

  2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作(zuò)者强烈情(qíng)感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征,使人(rén)如(rú)见(jiàn)其形(xíng),突出形(xíng)象性。

  反复的概念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有(yǒu)意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思,突出某种情(qíng)感(gǎn),特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或(huò)者段落等。

  反(fǎn)复(fù)的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为,连续两次以上使用同一(yī)词语,达到强调的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉(chén)默中灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排的需要,要连续两次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

  例句(jù):大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃(táo)树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就(jiù)像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的”,表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例(lì)句:鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情(qíng),同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用答(dá)题(tí)格式

  反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下,层(céng)次(cì)清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡(fán)。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动(dòng),化深奥为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物(wù)为(wèi)人(rén),拉近(jìn)距离(lí),亲(qīn)切自然(rán):便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了.……,表达了……情(qíng)感。

  排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中(zhōng),增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈(liè)。

  答题格(gé)式:强调(diào)了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加强(qiáng)了(le)感情。

  夸(kuā)张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创(chuàng)造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强语(yǔ)势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

<22寸是多少厘米p>  设问(wèn):自问自答,引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调(diào),加强语气22寸是多少厘米等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更突出。

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