小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)加阴肖是指哪几个肖框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分(fēn)句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法阴肖是指哪几个肖>

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空阴肖是指哪几个肖(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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