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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们(men)可以“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算,首(shǒu)先我们(men)要(yào)知道好朋(péng)友数。

  一位(wèi)数(shù)中,那两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现在我(wǒ)们来看一下10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序(xù),根据题目(mù)本身的(de)特点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁为简,化(huà)难(nán)为易,就能算得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题(tí)只有同一级(jí)运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时(shí),括号前是加号(hào),括号里不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米p>

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号,括号前(qián)是减号,去掉(diào)括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加(jiā),现(xiàn)在要(yào)变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号(hào)前是除(chú)号,去掉括号要变号(原(yuán)来(lái)括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要(yào)变为除(chú);原来是(shì)除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运(yùn)算(suàn),与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意(yì)相同因数(shù)的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看(kàn)到名字,就(jiù)知道(dào)这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察(chá),发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不(bù)难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了(le)方(fāng)便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个(gè)数(shù)。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做作业还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准确口算的能(néng)力(lì)。

  在练(liàn)习(xí)过(guò)程中,也(yě)要记录好用时,做完后马上核(hé)对正误,并分析做错的原因。

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