张(zhāng)雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了(le)上千(qiān)万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位(wèi)传播学的(de)教授(shòu)发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就(jiù)是(shì)在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就(jiù)业(yè)，而(ér)忽(hū)视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可(kě)能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身(shēn)实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在(zài)书本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一(yī)定(dìng)是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义(yì)的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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