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康桥在哪(nǎ)里再别康桥(qiáo)，徐志(zhì)摩康桥在哪里

　　康桥，即英(yīng)国(guó)著名的(de)剑桥大学所在地。

　　1920年10月—1922年(nián)8月，诗人曾游(yóu)学于此。

　　康桥时期(qī)是徐志摩一生的转折点。

　　诗人在《猛(měng)虎集·序文(wén)》中曾经(jīng)自陈道：在(zài)24岁以前，他对于诗(shī)的兴味远不(bù)如对于相对(duì)论或民约(yuē)论的兴味。

　　正是康河的(de)水，开启了诗(shī)人的性灵(líng)，唤醒(xǐng)了久蜇在他心中的(de)诗人的天命。

　　因此(cǐ)他(tā)后来曾满怀深(shēn)情地说：“我的(de)眼是康桥教我睁的，我的(de)求知(zhī)欲是康桥给我(wǒ)拨动(dòng)的，我(wǒ)的自(zì)我意(yì)识是康桥(qiáo)给我胚(pēi)胎(tāi)的。

　　”

《再别康桥》的康桥在哪里，徐志(zhì)摩是什么时候去的康(kāng)桥？

　　《再别康桥》的(de)康(kāng)桥即英(yīng)国剑桥(qiáo)，即(jí)英国著名的(de)剑桥大学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年(nián)8月，曾游学于康桥。

　　1928年(nián)诗人徐志摩故地重游。

　　此诗作(zuò)于徐志摩第三次樱(yīng)唯(wéi)欧(ōu)游的归(guī)国(guó)途中。

　　时间是(shì)1928年11月6日，地点(diǎn)是中国上(shàng)海。

　　7月底的(de)一个夏(xià)天，他在英国(guó)哲(zhé)学(xué)家(jiā)罗素(sù)家中(zhōng)逗留一夜之后，事(shì)先谁也(yě)没有通(tōng)银和知。

　　一(yī)个人悄悄(qiāo)来到康桥找他的英国(guó)朋友。

　　遗憾的是他的英(yī韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字ng)国朋(péng)友一(yī)个也不在，只有他熟悉(xī)的康(kāng)桥在(zài)默默(mò)等(děng)待他，一幕幕过去的生(shēng)活图景(jǐng)，又重新在他的眼前(qián)展现，才展纸执(zhí)笔，记下了(le)这次重(zhòng)返康桥(qiáo)的切(qiè)身感受。

扩(kuò)展资料

　　这首《再别(bié)康(kāng)桥》全诗共七节，每节(jié)四(sì)行(xíng)，每(měi)行两顿或(huò)三顿，不(bù)拘一格而又法度严(yán)谨，韵式上(shàng)严守二、四押韵，抑(yì)扬顿挫，朗朗上口(kǒu)。

　　这优美的节奏象涟漪般荡(dàng)漾开(kāi)来，既是虔诚(chéng)的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落，有一种独特的(de)审美(měi)快感。

　　七节(jié)诗错落有(yǒu)致(zhì)地排列，韵律(lǜ)在其中(zhōng)徐(xú)行缓步(bù)地(dì)铺展(zhǎn)，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋颂(sòng)盯可以(yǐ)说，正体(tǐ)现了徐志摩的(de)诗美主张。

　　《再(zài)别康(kāng)桥》这首诗充分(fēn)体现了(le)新月诗派的“三(sān)美”，即绘画美、建筑美、音乐美。

　　音乐(lè)美(měi)是徐志摩最强调的，其中第(dì)一韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字句和最(zuì)后一句是(shì)反复的，加强(qiáng)节奏感，且其(qí)中的词是(shì)重(zhòng)叠(dié)的，例(lì)如“悄(qiāo)悄”、“轻(qīng)轻”、“沉默”，再者每(měi)句诗换韵(yùn)，因为感情(qíng)是变化的，所以不是一韵(yùn)到(dào)底的。

　　再是音尺，“轻轻(qīng)的我走了”，三字尺，一(yī)字尺(chǐ)，二字尺，符合徐志摩(mó)活(huó)泼好动的性(xìng)格，再是压(yā)韵(yùn)。

　　所(suǒ)谓建筑美，一、三句诗(shī)排(pái)在(zài)前面(miàn)，二、四(sì)句诗低格排列，空一格错落有致，建筑有变(biàn)化。

　　再(zài)者一(yī)三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音(yīn)乐是听觉(jué)，绘画是视觉，视(shì)觉美与(yǔ)听觉美融通(tōng)，读起来才(cái)会感(gǎn)觉好。

　　再(zài)谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星(xīng)辉(huī)”、“软泥(ní)”、“青荇”这(zhè)些形象具有色彩，而且有动态感和柔美感(gǎn)。

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百科-再(zài)别康(kāng)桥(qiáo)

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