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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

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  高考结束的考生们通常都想要(yào)好好的放松一下,这是无可厚(hòu)非(fēi)的,但(dàn)考生们在面对(duì)志愿填报的(de)时(shí)候(hòu)千万不要(yào)盲目选(xuǎn)择。

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一、2020年(nián)四川高考网上志(zhì)愿(yuàn)填报入口

  考生请(qǐng)注意(yì),2020年(nián)四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报网站,唯一的入(rù)口就是四川(chuān)省教育(yù)考(kǎo)试院官方网站,考试可以登录该(gāi)系统填(tián)报志愿。

  2020年四川高考网上志愿(yuàn)填报入口:四川省教育考(kǎo)试院网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四(sì)川(chuān)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报注(zhù)意事项和指(zhǐ)南

  高考志愿(yuàn)填报的注意事项(xiàng)有哪些

  1、对于高(gāo)考志愿填(tián)报(bào),可以填报四个(gè)学校,每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

  考生需要注意的是,在填(tián)写(xiě)志愿的时候(hòu),代码一定要填报准确。

  在填报志愿的时候(hòu),考生在填第一个(gè)学校的时候,可以填(tián)的稍微高一(yī)点,第二个和第三(sān)个志愿可(kě)以填和你高考成绩排名(míng)差不多(duō)的(de),最后(hòu)第四个可以(yǐ)填的稍低一些(xiē)。

  这样拉开梯度来(lái)填(tián)报高考志愿,比较有保障(zhàng)。

  2、高考(kǎo)文理类(lèi)考生填报高(gāo)考志愿采用(yòng)的是平行志愿和(hé)整体志愿两种,一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每所院(yuàn)校(xiào)志愿中(zhōng)都包含六个专业(yè)志愿和(hé)一个(gè)专业服从调剂志愿。

  而体育(yù)类(lèi)考(kǎo)生在填报(bào)志愿(yuàn)的时候可以填报五所院校,但是每所(suǒ)院校志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时(shí)要注(zhù)意,平行志愿(yuàn)是有(yǒu)录(lù)取顺序(xù)的,并(bìng)不是(shì)成绩达到各高校的录取条(tiáo)件(jiàn)后,就可以(yǐ)被几所院校(xiào)同时录取的。

  事实上,考生的档案在投到某(mǒu)一(yī)所高校后,就(jiù)不(bù)会再到其他(tā)的学校(xiào),所(suǒ)以对于考生来说,投(tóu)档录取的机会仍然只有一次(cì)。

  高考(kǎo)志愿填(tián)报技(jì)巧有哪些

  了解本科专业目(mù)录非常重要

  12个(gè)学科门(mén)类,92个专业类,506个(gè)专业。

  (普通高等学校本科专业目录(lù)(2012年))

  十二个学科门(mén)类往(wǎng)下有(yǒu)很(hěn)多细(xì)分,在我们本科专业(yè)里(lǐ)就是(shì)叫专(zhuān)业类。

  国家教委(wěi)的专(zhuān)业目录里(lǐ)92个专业类,92个专(zhuān)业类下(xià)面再细(xì)分(fēn)就是506个专业(yè)。

  不同的学(xué)校开设的不一样,招生也不一样(yàng)。

  506个专业中比较大众化的应该是将(jiāng)近200个专业。

  特别要提醒大(dà)家注(zhù)意工(gōng)学

  在92个专业类里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专业数506个(gè)里,工(gōng)学占(zhàn)了169个(gè),又是三分(fēn)之一左右(yòu)。

  教育部一个统计(jì),就全国的大学生(shēng)在(zài)校生人数里学工科的也占(zhàn)了三分(fēn)之一(yī)左右。

  所(suǒ)以其实(shí)在高考志愿填报的过程中,我(wǒ)们(men)很多家长可能系数比(bǐ)较(jiào)多的,或者说您(nín)面临的大学(xué)专业(yè)选择(zé)里(lǐ)比较多的还是(shì)工(gōng)学。

  比(bǐ)较好就(jiù)业(yè)也恰好(hǎo)是工学,因为社会需(xū)求(qiú)量非常大。

三、四(sì)川高考志愿填(tián)报相(xiāng)关文章分享

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   二、四川高考志(zhì)愿填报(bào)教程和指南

   考生高考时,感觉一般会比(bǐ)模(mó)拟考试时的状(zhuàng)态要(yào)好,因此(cǐ)在估分时可(kě)适当地加分,但(dàn)不能过多地加分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要注意一些学(xué)科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最难估(gū)分(fēn)的(de)要数(shù)语(yǔ)文。

  虽(suī)然客(kè)观题部分比较容易(yì)估分,但其后的几类(lèi)题(tí)由于(yú)弹性比较大,考生就应该特别(bié)注意(yì)。

  例如现代文阅读部分,如果与标准答(dá)案不一致,则(zé)要看与(yǔ)标准答案是相近(jìn)还是相悖,如果相近,还要严格比较两者,看角度是否一(yī)致。

  作文评(píng)分是(shì)按基础等级与发(fā)展等级两个分数进行(xíng)评(píng)判的(de),一个基(jī)础(chǔ)等级50分(fēn),发展(zhǎn)等级是(shì)10分,在发展等级里有一项(xiàng)突出的,都可以加(jiā)1—10分。

  基础等级的估分(fēn)要从主题、结构到语言(yán)逐项(xiàng)衡(héng)量。

  在第二部(bù)分评分中(zhōng),如果作文跑题,不可能(néng)拿到发展等级(jí)的(de)分(fēn)。

  但是现在(zài)高考的作文在写作表(biǎo)达方式上,文体(tǐ)限制不大,可以写(xiě)记叙经历,编些(xiē)故事,也可以(yǐ)发表议(yì)论,展开联想,这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难(nán)了。

  所以在(zài)估(gū)分的时候不要过分(fēn)悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一(yī)般就是按步(bù)骤(zhòu)给分,没有太多的灵活性。

  在估数学分时,重点在大题的估分(fēn)上,要按步骤算分,解题的方(fāng)法可能不(bù)一样,但是在步骤上相当的位(wèi)置(zhì)会给同(tóng)样的分。

  

   物(wù)理的步骤分也是(shì)很(hěn)重要的,但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相同。

  只(zhǐ)要叙述得很清(qīng)楚,逻(luó)辑关系上比较明(míng)朗的话,同样(yàng)会给分(fēn)。

  因此,物理答(dá)题的步骤、程(chéng)序往(wǎng)往(wǎng)比答案还要重要。

  一般情(qíng)况下:考生估分可(kě)能(néng)会偏高,因为考生(shēng)只会对答案,认为答案对了就会得分(fēn)。

  而物(wù)理阅卷更注重答案是怎样来(lái)的,根据(jù)是什么。

  有些(xiē)考(kǎo)生答(dá)案也许错了(le),可他得的分也许比答案对的考生(shēng)高,原因之一就是解答过(guò)程的完(wán)整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题(tí)的估(gū)分,不是答得内(nèi)容越多越给分,而是要看是否(fǒu)将(jiāng)观点(diǎn)答出来了,才(cái)能给分。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不(bù)一定完全“死(sǐ)抠”标准答案,只要表达的意思(sī)比较(jiào)接近(jìn)标准答(dá)案,表(biǎo)述(shù)清(qīng)楚、明确就可以适当给自己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还(hái)要以标准答案为纲,要把(bǎ)握(wò)好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生在(zài)估分时(shí)应注(zhù)意以下几点:①在1分的(de)分(fēn)点(diǎn)下(xià)常包括若干(gàn)句话(huà),一般情况下,只要答上了一个神猜方面的一句话,就能加上这1分了。

  ②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判(pàn)断错误,后面的即(jí)使(shǐ)答对了(le),也不要给自己加分。

  因(yīn)为(wèi)判(pàn)断错了,阅(yuè)卷者就不再往下看了。

  ③估(gū)分(fēn)要(yào)注意抓关键词,虽然你的(de)答案(àn)所有(yǒu)的话和标(biāo)准答(dá)案(àn)都比较相像,但最关键的那(nà)个词没有,也不要(yào)加分,因为阅卷时就(jiù)是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自(zì)己(jǐ)平时(shí)的情况估分(fēn),因(yīn)为英语(yǔ)考题客观题比重大,估分相(xiāng)对容(róng)易,比较难估的(de)只是作文。

  在对作文进行估(gū)分时,最(zuì)好(hǎo)按(àn)照自己平时(shí)的情况估(gū)分。

  

   学生第一遍估分可以把自己(jǐ)认(rèn)为“可(kě)得可不(bù)得”的分数全(quán)部算在得(dé)分之列;第二(èr)遍再按(àn)此方法(fǎ)细(xì)估一(yī)遍(biàn),找一个平(píng)均(jūn)值(zhí);第三遍是把这(zhè)部分分数全部排(pái)除在外(wài);第四遍按此(cǐ)方法细估;第(dì)五遍是用(yòng)最高得分键锋加上(shàng)最(zuì)低(dī)得(dé)分,然后得(dé)平均(jūn)分;第六遍是用细(xì)估的最高(gāo)分加上最低(dī)分(fēn)得平均分(fēn),最后再平均。

  一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下,学生(shēng)估(gū)分高低与学生本(běn)人的性格(gé)有很大的关系,因(yīn)此家长、老师(shī)也应(yīng)结(jié)合学生(shēng)具体情况因人而异。

  

   高考估(gū)分时应充分(fēn)考虑以(yǐ)下(xià)三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分(fēn)之前要(yào)吃游亮型(xíng)透(tòu)标准(zhǔn)答案(àn),然后回忆自己答题的情况如何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看(kàn)答得是否完整。

  因为少一(yī)个(gè)步骤或少一个论(lùn)点,都会被(bèi)扣分;第(dì)二种情况,对于结果错了的答(dá)题不能全盘否定,有些时(shí)候中间(jiān)的某(mǒu)些步骤是对(duì)的,也可(kě)能会得分。

  但是,这种情况下,分数要往低处估。

  如(rú)果解答(dá)的方法(fǎ)和标(biāo)准(zhǔn)答案不(bù)一致,最好请老师来把关(guān)。

  第三种情况,考(kǎo)生要检(jiǎn)验自己是否运用了(le)一些未经(jīng)推导的公式。

  也就(jiù)是说(shuō),只有(yǒu)课本上(shàng)黑体字的(de)公(gōng)式和定理才能直(zhí)接引(yǐn)用,否则也会被(bèi)扣分。

  另外(wài),那(nà)些平时粗心大意的考(kǎo)生还要(yào)注意,考试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答的情况出(chū)现,譬如(rú),在(zài)做应用(yòng)题时(shí),为了节约时(shí)间(jiān),经(jīng)常不写“答”字。

  如果在(zài)高考中(zhōng)出现这种情况,当然会(huì)被扣分。

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