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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

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  “方生方死,方死方生。

  方可方不可,方不(bù)可方可”的意(yì)思是:生就是死(sǐ),死就是生(shēng),可以就是不可(kě)以,不可(kě)以就是可以。

  出自庄(zhuāng)周(zhōu)《庄子·齐物(wù)论(lùn)》。

  主(zhǔ)要(yào)阐(chǎn)述(shù)的是庄子的(de)哲学观(guān)点,庄子只承认绝(jué)对运动(dòng),否(fǒu)定相(xiāng)对静止。

  在道家(jiā)观点中(zhōng),这代表了事物没有(yǒu)绝对的生(shēng)与死(sǐ)。

  从哲(zhé)学的角度,这属(shǔ)于一种相对(duì)主义诡辩论(lùn)。

  在(zài)马克思主义(yì)世界观中,“方生(shēng)方死”的观(guān)点承认事物都(dōu)在不停地(dì)运动变化,但否(fǒu)认了相对静止的存在,否认事物运动(dòng)变化中也存在相对稳定性。

  这种观(guān)点(diǎn)会导致相对主(zhǔ)义诡辩论(lùn)。

方生方发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强死 方死方(fāng)生(shēng) 方可方不可 方(fāng)不可方可(kě)是什么(me)意思(sī)?

  意思(sī)是:万事万物正在不断地出生成长,也在不断地(dì)死亡(wáng)消失(shī)。

  出处(chù):

  1、惠施说:“日方(fāng)中方睨,物方生方死。

  ”

  2、战(zhàn)国·宋·庄(zhuāng)周(zhōu)《庄(zhuāng)子·齐物论》:“方(fāng)生方死,方死方(fāng)生。

  方(fāng)可方不(bù)可(kě),方不可方可。

  ”

  《齐物论》是《庄(zhuāng)子(zi)》的(de)又一代表篇目桥(qiáo)孙(sūn)。

  “齐(qí)物论”包含齐物(wù)与齐论(lùn)两个(gè)意思。

  庄子(zi)认为世界万物包括人的品性和感(gǎn)情,看起来(lái)是千差(chà)万别(bié),归(guī)根(gēn)结底却又是齐一的,这就(jiù)是“齐物”。

  庄子还(hái)认为人们的各种看法和观点,看起来也是千差万别的。

  生存到死亡

  注定(dìng)了我们遵循的(de)逻辑秩序是(shì)暂时(shí)的(de)、不可持续(xù)的、不(bù)稳(wěn)定的、必然会失(shī)序(xù)的(几十(shí)年时间)、一种难以坚持的行为。

  如果在感知(zhī)逻辑秩序中,这种逻辑秩(zhì)做判序中没敏胡链有(yǒu)生存(cún)与死亡,只有感知的形态与内容。

  这意味着,感(gǎn)知的(de)逻辑秩序(xù)是(shì)可持续的(de)、稳定的、活跃(yuè)的(de),与生存逻辑秩序完全相反。

  如果(guǒ)人类执行的是(shì)感知的逻辑秩序,那存在(zài)状(zhuàng)态就是稳定的、活跃(yuè)的、可持续的,整体状态就是(shì)有(yǒu)序(xù)的存(cún)在。

  而不像生存逻辑秩序中(zhōng)对于死亡的紧张、焦虑、恐惧和为了生存(cún)权的激(jī)烈、残酷的竞争(zhēng)。

  两种秩序显然是(shì)两种(zhǒng)不同的存(cún)在形态。

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